迁徙的间隙

　　叙述者“我”着迷于在不同时空里穿梭移动，在一次又一次“迁徙的间隙”中重构了小镇少年少女的成长记忆：消失在管道中的童年伙伴，无果而终的露天往事，难以抵达的乐高小镇，舍弃历史的涂涂人…… 阅读本书将是一场关于想象力的冒险，它打破地理的、视域的、逻辑的、时间的限制，大到“宇宙形成新解”，小到“对什么都很习惯的蚂蚁”，作者充沛精妙的想象力令人耳目一新：多音人之井、遗失学、工地食堂仪式指南、“绝版收藏”、迭代之行…… “这是一种非同寻常的视角，它不同于透过舷窗窥探外部的任何角度，而是变成飞机的腹部并佐证它的轨迹——换而言之，屏幕将无所事事的我们与这架交通工具勾连了起来，赏赐给我们一些虚假的主动权，如果我们也似乎在飞行，如果我们就是飞行的实施者，那也就不存在被动地接受流逝的时空这种说法了，尽管这是我们的错觉，但它仍拥有蓬勃的引力。”——《迭代之行（一）》

　　董劼，1996年10月出生于武汉，后随父母前往上海读书生活，念过两次幼儿园大班。现就读于北京电影学院导演系本科，业余写作。男。

涂涂人的雨林………………………………………………………1
迁徙的间隙…………………………………………………………7
白色故事辑…………………………………………………………17
大型幼儿园…………………………………………………………35
迭代之行（一）……………………………………………………47
军舰停歇在岸………………………………………………………67
此故事由恒发士多讲述……………………………………………73
迭代之行（二）……………………………………………………81
露天往事……………………………………………………………101
乐高小镇……………………………………………………………113
铁圈少女……………………………………………………………123
工地食堂仪式指南…………………………………………………129
迭代之行（三）……………………………………………………145
南京大河纪…………………………………………………………169
地表之上……………………………………………………………175
遗失学………………………………………………………………197
迭代之行（四）……………………………………………………199
辞典：诗……………………………………………………………221
挖去一个角…………………………………………………………237
后记…………………………………………………………………241