护理心理学

　　《护理心理学》为山东省职业教育规划教材之一，共9章，包括绪论、心理过程、人格、心理发展与心理卫生、心理防御与心理应激、心理障碍、医患关系与心理沟通、心理评估、心理治疗与心理咨询等，体系完整，内容翔实，图文并茂。每章设计了引言、案例导入与案例分析、考点、知识链接、小结和自测题，符合学生的认知规律和职业成长规律，真正体现学生的主体地位，发挥学生的能动性和创造性。《护理心理学》有理论和实践两大模块，涵盖了临床护理工作中必备的心理学基本知识和技能。

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目录
第1章 绪论/1
第1节 心理学概述/1
第2节 心理的实质/4
第3节 医学模式的转变及其影响/7
第2章 心理过程/10
第1节 认识过程/10
第2节 情绪情感过程/21
第3节 意志过程/26
第3章 人格/31
第1节 概述/31
第2节 人格心理特征/33
第3节 人格倾向性/39
第4节 自我意识/44
第4章 心理发展与心理卫生/47
第1节 心理发展/47
第2节 心理卫生/49
第3节 不同年龄阶段的心理特征及心理卫生/51
第4节 社区心理卫生/58
第5章 心理防御与心理应激/62
第1节 挫折与心理防御机制/62
第2节 心理应激/66
第3节 心身疾病/71
第6章 心理障碍/78
第1节 概述/78
第2节 心理障碍形成的原因/80
第3节 常见的心理障碍/81
第7章 医患关系与心理沟通/91
第1节 医患关系/91
第2节 心理沟通/93
第8章 心理评估/98
第1节 概述/98
第2节 心理测验/100
第9章 心理治疗与心理咨询/108
第1节 心理治疗概述/108
第2节 常用的心理治疗方法/109
第3节 心理咨询/113
实训指导/118
实训1 情商测试/118
实训2 气质类型问卷调查分析/119
实训3 心理障碍案例分析/120
实训4 医患沟通技巧训练/121
实训5 临床常用评定量表的使用/121
实训6 放松训练/122
实训7 心理咨询案例分析/124
参考文献/126
附录/127
附录1 情商测试问卷/127
附录2 气质类型问卷
调查表/128
附录3 艾森克人格问卷（成人EPQ）/130
附录4 症状自评量表（SCL-90）/132
附录5 抑郁自评量表（SDS）/135
附录6 焦虑自评量表（SAS）/136
附录7 A 型行为量表/136
教学基本要求/139
自测题参考答案/143