平面构成

　　本书课题安排由浅入深，采用实践课题的形式将专业知识融入实践课题之中。训练内容基于平面构成的理论知识，强调学生的审美能力以及动手实践能力等，有助于学生将理论知识运用于创作之中，形成个人设计能力。手绘、电脑以及动手三位一体的教学方式，提升教学质量，增强学生的学习兴趣，促进师生的交流互动，解决设计教学与实践脱轨的问题，改变陈旧的教学课程机制，突破程式化的教材结构，满足专业基础教学改革的需要。 本书提供了大量的课题设置以及学生作品展示，注重原创性、系统性，学生的能动性。落实学用相结合的人才培养模式，可在短时间里取得显著的教学效果。本教材为各高等院校师生提供了一个开放发展的教学载体，也可供广大艺术设计工作者、爱好者进行参考。

　　李静，文华学院教师。

第一章 平面构成的基础知识
1.1 平面构成的发展
1.2 平面构成的概念
1.3 平面构成的形态
1.4 平面构成与设计
1.5 平面构成的工具
第二章 平面构成的形体要素
2.1点的表达
2.2 线的表达
2.3 面的表达
第三章 平面构成的形式美法则
3.1 变化与统一
3.2 对称与均衡
3.3 节奏与韵律
3.4 对比与调和
第四章 平面构成的表现形式
4.1 基本型与骨格
4.2 重复构成
4.3 近似构成
4.4 渐变构成
4.5 发射构成
4.6 特异构成
4.7 密集构成
4.8 空间构成
4.9 分割与组合
4.10 肌理构成
第五章 平面构成与情感表达
5.1 形体与情感
5.2 构成要点