统计学

　　成定平主编的《统计学（经济管理类核心课程系列规划教材浙江省普通高校十三五新形态教材）》更注重实际应用，书中采用了大量实际数据案例。本教材中的数据尽量采用实际数据，以保证真实性和时效性，数据有出处的尽量标明出处；本教材在每一章后面都附有详细的操作步骤，使学生不仅了解统计学的相关原理，还能掌握统计分析的具体操作方法。考虑到学生尤其是非统计学专业学生在日常学习中，更多是使用Excel而非专业统计软件来进行数据的处理和分析，因此本教材给出的是Excel操作步骤，让学生真正做到学以致用。本教材适应经济社会发展的形势，正确反映现代教育思想，体现改革精神，融合互联网新技术，结合教学方法改革，创新教材形态。本教材通过移动互联网技术，以二维码为载体，嵌入习题、课件、视频、音频、课堂讨论等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教育新模式。由于资源制作所需时间较长，本版教材仅提供了部分拓展资源（习题、课件），其他资源如视频、音频等将在后续的版本中逐步增加和完善。

暂缺《统计学》作者简介

第一章 总论
第一节 统计学概述
第二节 统计数据的类型和研究方法
第三节 统计学中的几个基本概念
第二章 统计数据的收集与整理
第一节 统计调查
第二节 数据整理
第三节 数据可视化
第三章 统计指标
第一节 总量指标
第二节 相对指标
第三节 平均指标
第四节 数据分布的特征指标（离散、偏度、峰度）
第五节 用Excel进行数据分析：描述性统计分析
第四章 抽样调查
第一节 抽样推断的概念和作用
第二节 抽样推断的几个基本概念
第三节 抽样分布
第四节 参数估计
第五节 抽样组织形式
第五章 时问数列分析
第一节 时间数列分析概述
第二节 时间数列的水平指标分析
第三节 时间数列的速度指标分析
第四节 时间数列的趋势模型
第五节 时间数列的季节变动分析
第六节 用Excel作时间数列分析
第六章 相关与回归分析
第一节 相关关系的概念及类型
第二节 相关分析
第三节 回归分析
第四节 回归模型的检验
第五节 用Excel进行数据分析：相关分析和回归分析
第七章 统计指数
第一节 统计指数的概念
第二节 综合指数
第三节 平均数指数
第四节 指数的应用
第五节 用Excel计算总指数、平均指数
第八章 统计分析报告的写作
第一节 统计分析报告的一般问题
第二节 撰写统计分析报告的基本步骤
第三节 统计分析报告范例分析
第四节 统计分析报告中统计图形的使用