人际交往语言学

　　《人际交往语言学》详细地介绍了人际交往的知识，对人际交往过程中的语言应用问题进行了深入的研究。不仅把关注点聚焦于人们的现实语言生活，该书所提供的言语交际艺术更具有普适性，有助于人们在阅读的过程中进行理解和实践。该书还对人际交往过程中如何使自身的言语交际适度得体，在合作友好的和谐人际关系中顺利有效地完成交际任务并实现人际言语交往目标作了深入的研究，为提高读者的综合性言语交际能力提供不同的思考角度和相关技能，具有一定的学术意义和较强的实用性。

　　孟建安，现为肇庆学院文学院教授、中国修辞学会理事。主要研究方向为汉语修辞和口语运用，境内外学术期刊发表论文130余篇；出版《汉语病句修辞》《口语交际教学新思维》《编辑语言学论纲》等专著、主编《实用语体修辞训练教程》《现代汉语》《中国文化概论》等教材；先后主持广东省哲学社会科学十一五和十二五等规划项目。其中，专著《汉语病句修辞》获1998-2001年度河南省哲学社会科学优秀成果一等奖。

第一章 人际言语交往
第一节 人际交往活动
一、人际交往属性
二、人际交往行为
三、人际交往过程
第二节 人际交往模式
一、上行交往
二、下行交往
三、平行交往
第三节 人际交往方式
一、书面交往和口头交往
二、单向交往和双向交往
三、直接交往和间接交往
四、单独交往和集体交往
第二章 交际原则管控
第一节 适度恰当
一、语言上依规合体
二、语意上合情合理
三、文化上解释得通
四、心理上认可接受
第二节 交互合作
一、话语要适量
二、语意要真实
三、内容要相关
四、方式要恰当
第三节 循约尊礼
一、善于肯定称赞
二、学会自谦自抑
三、去反感增同情
四、减分歧求认同
第四节 谨言慎行
一、内容选择要慎重
二、对象选择要慎重
三、地点选择要慎重
四、方式选择要慎重
第三章 交往主体认知
第一节 人际角色及其关系
一、人际自然角色及关系
二、人际社会角色及关系
三、人际交往角色及关系
第二节 人际吸引与语言魅力
一、人际吸引作为交往诱因
二、语言魅力作为人际吸引力
三、人际吸引与语言魅力互动
第三节 角色认知与语言应用
一、角色认知是交往前提
二、自我认知与语言应用
三、对象认知与语言应用
第四节 人际认知与语言应用
一、角色关系差异认知与语言应用
二、人际关系差异认知与语言应用
第一节 言内语境及其呈现
一、言内语境属性
二、言内语境构成
第二节 言内语境与语言应用
一、制导交往活动
……
第四章 言内语境制导
第五章 情境条件利用
第六章 文化规约导引
第七章 心理机制调适
第八章 施言策略选择
第九章 异类媒介沟通
第十章 角色差异交往
第十一章 行事交际行为
主要参考文献
后记