SketchUp课程建构与创新实践

　　随着软件日趋智能化和简易化，设计人员对于软件的操作越发容易，所以本书主旨并不是指导读者学习具体的SketchUp软件命令操作，而是从软件应用的特点，结合案例教学的切入，开拓读者的设计思路，启发其进行空间的建构和建模的创新，使读者以一个全新的视角重新认识软件学习。

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目 录
前 言
**章　SketchUp课程建构与实践教学/ 1
第二章　云南财经大学校园地图设计/ 21
第三章　翠湖创意景观地图设计/ 55
第四章　云南传统民居调研/ 79
第五章　新民居建筑设计/ 117
第六章　乡村民宿改造/ 139
附录/ 187
后记/ 193