为了辅导中学生学会从地图和地理图表中获取有效信息，提高对地图的识别、判定和分析等能力，我们将过去的地图册与地理知识记忆手册进行了一系列整合，编写了这本地图手册。该书以新课程标准为依据编写，将初中地理的内容进行了分块，适用于目前各种版本的初中地理教材，便于中学生平时学习和考前复习使用。本手册共分为三个栏目：课标要求：列举了中要掌握的知识点以及活动建议，为初中地理学习指明了方向。读图能力：针对中的知识点，给出要掌握的各类地图，它相当于一本地图册，图文并茂。读图要点：针对每一幅地图列出相关知识点，分析问题的方法，有利于学生在读图过程中知道如何去看图、析图。本手册集地图册与记忆手册于一体，是一本适合中学生随时翻阅的地理“口袋”书，希望她能帮助你看好图、用好图，更好地掌握地理知识和技能，达到三维目标的要求。

很多人不愿出门旅游，是因为他们有过不愉快的旅游经历，或者惧怕对外地的无知，其实，旅游也是需要知识准备的，如果我们对旅途的精彩和问题都胸有成竹，剩下的，就将是段远离日常烦恼的上路经验。不愿受旅行团约束，但又对陌生的地方无所适从；热爱自由，但不想为自由付过多的钱；只能利用节假日的时间外出，但又不想所到之处都人满为患；厌倦了肤浅的走马观花，希望来一次有深度的游览；总之，这是一本为真正渴望发现旅游乐趣的人准备的指南。《中国自助游》2006升级版延续以往风格，由资深旅游者和当地旅游局提供千锤百炼的第一手资料，并以更深入、更细致的态度，更务实、更专业的精神连续第5年全面更新，升级后的2006版共计72万字、120幅实用地图、816幅精美图片、3万余条即时资讯，深入介绍149个旅游城市、景区及1529个景点……2002年1月，我们推出以“读行天下”为品牌的第本旅游图书《自助游中国完全手册》，在随后的改版中更名为《中国自助游》在我们编辑部两年日以继夜地努力下，本书一经面世，就成为读者最乐于选择的旅行指南。5年来，我们年年推出升级版每次更新，都清楚地感到肩头的重担，丝毫不敢懈怠，力求升级得更加全面、彻底、时效从而确保本书的金牌品质，让书中的每篇文字、每张图片伴随我们一起获得一种重生的幸福。

近年来，文科综合高考和地理单科高考正逐渐趋向成熟，已经形成了基本稳定的风格和特色。正确理解地理高考的命题思想，有利于促进地理教学，有助于提高复习质量，从长远讲，也有利于地理人才的培养，这是我们研究室所关注的内容之一。本书设计的试题共20组，每组两题，安排了一个标题。试题绝大部分系作者原创，重在以能力立意，而不局限于知识的覆盖；所采取的材料，多以教材以外的问题为切入点，力求新颖独特，形式多样；并反映学科特色，对技能要求有所加强。有些是过去试题中从未涉及的内容，意在唤起读者的注意。

第一个到达美洲的人比哥伦布早两千多年？他是谁？他来自何方？他怎样到达美洲？“太阳”号草船将引领你展开一段险恶的发现之旅……托尔·海尔达尔，这位1914年出生于挪威的当代杰出人类学家和海上探险家，演绎了比哥伦布还要惊险、比麦哲伦还要神奇的英雄史诗。他质疑哥伦布之于美洲大陆的发现权；他质疑太平洋海上文明的传播方式；他大胆勾勒几千年前亚非欧文明的海上传播线路；他组织了几次震惊世界的探险之旅。他的结论——惊世骇俗，震动学界，重绘人类文明史！

为了辅导中学生学会从地图地理图表中获取有效信息，提高对地图的识别、判定和分析等能力，我们将过去的地图册与地理知识记忆手册进行了一系列整合，编写了这本地图手册。该书以高考大纲为依据编写，将中学地理的内容进行了分块，适用于目前各种版本的中学地理教材，便于中学生平时学习和考前复习使用。本手册分为三个栏目：考纲要求：列举了考纲中要掌握的知识点，为中学地理学习指明了方向。读图能力：针对考纲中的知识点，给出要掌握的各类地图，它相当于一本地图册，图文并茂。读图要点：针对每一幅地图列出相关知识点，分析问题的方法，有利于学生在读图过程中知道如何去看图、析图。本手册集地图册与记忆手册于一体，是一本适合中学生随时翻阅的地理口袋书，希望她能帮助你看好图、用好图，更好地掌握地理知识和技能，达到考纲目标的要求。

传说早于哥伦布一千年，爱尔兰修士圣布伦丹为了证道和布道，率领修士们自建简陋皮筏船，克服重重险阻，穿越茫茫北大西洋，发现了美洲这块“新大陆”。为了论证其可能性，拨开历史的重重迷雾。探险家提姆·谢韦仑亲身实验，重建古爱尔兰皮革圆舟。率领四五名没有航海经历的船员。重现中世纪伟大的横跨北大西洋的冒险航程。简陋的皮革船，能否经受住海水的浸泡？能否经受住北太平洋暴风雨的侵袭？能否冲出杀人鲸群的围困？能否突围冰山危局？本书是一本纪实文学，详尽地记录本次随时都可能船毁人亡的惊心动魄的危险之旅。

区域地理知识是高考重要的考试内容之一，而在复习这方面内容时，区域空间的认定就成为重点，尤其是比例尺的区域空间认定则更为困难。如何正确认定区域空间位置，道德我们要建立一个自己的经纬网，我们在脑海里建立几条重要的经纬线。有关路线经线：73度E、80度E、90度E、100度E、110度E、120度E、130度E、135度E、；纬线：4度N、20度N、23度N、26度N、60度N、34度N、40度N、50度N、54度和有关世界0度、180度、20度W、160度E经线和赤道、回归线、极圈、30度、60度等不同纬线是区域认定的基础。其次，在此基础上判断地形、气候的特点及分布，并以此成因推断水文、土壤、自然带、工农业特点。为了更好地复习好这部分内容，我们为大家提供出一些主要区域图，希望能为大家的复习提供便利。

本书为“中国孩子成长必读”丛书之一，是为成长阶段的孩子精心编辑的书籍，书中汇集了大量中外名人励志故事，用简单有趣的语言讲述了一个个人生的哲理和经验，让孩子们在读故事的同时，吸收到丰富的成长“养料”，从而受益一生。本书为彩图注音版，适合学龄前儿童阅读。

本书介绍了中国风景名胜分布图，以及各省份的旅游名胜区的地址、路线以及关于各名胜风景区的特色及其它情况。

这本《高考地理核心能力填图册》在为考生提供新思路，构建联系线索方面，作了很好的探索。作者们根据自己多年的教学经验和指导高考工作的体会，创造性地设计了许多思考问题的线索，提供了多项运用知识的机会。使学生常常感到的“不会看图”“不知怎样记图”的问题得以初步解决。在一定程度上把知识的内在联系形象化，把理性思维的原理通过地图的叠加，变成了便于记忆的感性知识。本书是徐州市地理教研员单永老师组织其地理工作室精心推出的针对高考地理中学生普遍“不会看图”、“不知如何记图”的问题，而做的有关地理高考的有益探索。本图册运用了多种空间联系的方式，从较多层次、多角度加深地理事物分布的印象，并在掌握空间位置的同时，加强对知识内在联系的理解。图册以图文结合、图图叠加、图文转换等多种形式，帮助学生从形象思维转化为抽象思维。目前，市场上还没有见到同类产品。