C语言程序设计案例教程

　　“C语言程序设计”课程已在全国各个高校开设相当长的时间，培养了无数C程序的专业人员，但是在实际的教学中存在着新手入门难、程序枯燥、与应用分离、学生没有实践环境、教材上讲授的内容与实际应用脱轨等问题。许多教材例题运行环境仍然是Turbo C，编译环境过于落后，开发的程序功能不够完善，而企业中则使用很多功能强大的集成开发环境，这就造成学习与实际应用脱节。在分析了新形势下IT业界的需求后，针对目前教学上存在的以上种种问题，本书主编总结多年来一线的教学经验，根据学生自身的特点，以培养“应用型本科人才”为目标，密切结合当前市场发展形势，改变传统的C语言教学模式，从教学方法的改变到教学内容的调整，再到教材的编写以及考试模式的转变，对“C语言程序设计”课程进行全面改革，探索一套切实可行的教学改革方案，努力提高课程的教学质量，培养学生的程序设计思想，提高学生的实践编程能力，适应不断发展的社会需求。

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第1章C语言概述1
1.1计算机语言1
1.2C语言及其特点3
1.3简单的C语言程序4
1.4运行C语言程序的步骤与方法7
1.5算法12
1.6结构化程序设计方法16
习题1 18
上机练习1 19

第2章顺序结构20
2.1数据类型21
2.2常量和变量21
2.3整型数据23
2.4实型数据27
2.5字符型数据29
2.6运算符和表达式32
2.7输入和输出函数42
习题2 48
上机练习2 51

第3章选择结构52
3.1简单的选择结构程序53
3.2if语句55
3.3用条件表达式实现选择结构65
3.4switch语句67
3.5选择结构程序综合举例70
习题3 73
上机练习3 76

第4章循环结构78
4.1循环结构简介79
4.2while语句80
4.3dowhile语句82
4.4for语句85
4.5goto语句和if语句构成循环结构88
4.6几种循环的比较89
4.7循环的嵌套89
4.8break语句和continue语句91
4.9循环结构程序综合举例93
习题4 99
上机练习4 101

第5章数组102
5.1什么是数组103
5.2一维数组103
5.3二维数组109
5.4字符数组114
习题5 124
上机练习5 127

第6章函数128
6.1什么是函数130
6.2函数的定义131
6.3函数的调用133
6.4函数的嵌套调用135
6.5函数的递归调用136
6.6函数应用程序综合举例140
6.7变量的作用域和生存期145
习题6 153
上机练习6 157

第7章指针158
7.1指针与指针变量160
7.2指针变量引用数组164
7.3指针变量引用字符串170
7.4指针变量作为函数参数174
习题7 179
上机练习7 183

第8章结构体184
8.1结构体的定义和使用185
8.2结构体数组的定义和使用191
8.3结构体指针193
8.4用指针处理链表195
8.5枚举类型205
习题8 210
上机练习8 214

第9章文件215
9.1C文件概述216
9.2文件指针217
9.3文件的打开与关闭217
9.4文件的读写219
9.5文件的随机读写228
9.6文件检测函数230
9.7C语言库文件230
习题9 232
上机练习9 239

附录A 常用字符与ASCII码对照表241
附录B C语言中的关键字244
附录C 运算符和结合性245
附录D C语言常用语法提要247
附录E C语言常用的库函数251