菊与刀（中英双语）

　　《菊与刀：日本文化模式》运用文化人类学的研究方法，以日本皇室家徽“菊”和象征武士身份的“刀”作为一组对比鲜明的矛盾意象，从他者的角度对日本文化中看似矛盾的方方面面进行了阐释和解说。它从日本人森严的等级制度讲起，分别从行为习惯、文化观念、道德世界、人情态度、自我训练和儿童教育等各个方面对日本人的民族性进行了深刻的剖析，从中可以解读出日本民族历久形成的种种文化模式。这些充满矛盾的外部行为模式及内在文化价值体系，使我们逐渐窥见了严格的家族制度和等级制度下日本“耻感文化”的渊薮。

　　鲁思·本尼迪克特 （1887—1948），美国文化人类学家、民俗学家。1919年进入哥伦比亚大学，师从美国文化人类学之父博厄斯。她与美国人类学家玛格丽特·米德一起，创建了博厄斯学派中的一个支派，即民族心理学派，又称文化心理学派。主要作品有《文化模式》及《菊与刀》，其中《菊与刀》成为日本文化研究的经典之作。

《菊与刀》的启示 黄道琳
第一章 ｜ 研究课题——日本
第二章 ｜ 战争中的日本人
第三章 ｜ 各守本位
第四章 ｜ 明治维新
第五章 ｜ 历史和世界的负债者
第六章 ｜ 万分之一的偿还
第七章 ｜ “最难承受”的偿报
第八章 ｜ 洗刷污名
第九章 ｜ 人情的领域
第十章 ｜ 德行的困境
第十—章 ｜ 自我训练
第十二章 ｜ 儿童学习
第十三章 ｜ 降服后的日本人
The Chrysanthemum and the Sword:
Patterns of Japanese Culture