自卑与超越

　　《自卑与chaoyue》是现代心理学先驱阿德勒的代表作，以“自卑情结”为线索，深刻诠释了教育、爱情、婚姻、伦理等领域对人生的影响。阿德勒认为，人生而自卑，人类的文明亦是由自卑建立起来的。全书以大量的实例为论述基础，探究人类的困境与解决之道。

　　作者简介： 阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler ，1870—1937），奥地利精神病学家，与弗洛伊德、荣格齐名的20世纪三大心理学家，个体心理学的创始人，维也纳精神分析学会首任主席。弗洛伊德的学生之一，但也是精神分析学派内部一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。 译者简介： 吕正，心理学硕士，留学美国，致力于现代心理学理论研究与实践多年，完成了多部外国心理学专著的翻译与校对工作，深受业内人士好评。他的翻译作品语言简洁流畅、文风成熟稳健，全书不但文意翻译准确到位，同时行文通俗易懂，使得心理学理论得到很好的传播。

生活对于我们的意义
人生的意义? /3
人生要面对的三大制约? /6
社会情感? /9
童年对人生的影响? /14
生理缺陷? /17
溺爱? /19
忽视? /21
早期记忆的重要价值? /23
学会合作的重要性? /27
心灵与肉体
心灵与肉体的相互作用? /31
感情的作用? /35
身形、性格与心智? /48
目? 录2
自卑感和优越感
自卑情结? /55
追求优越感? /63
设立有意义的目标? /68
早期的记忆
对记忆的理解? /77
早期记忆的六个案例? /81
早期记忆是行为的根源? /92
梦
过去对梦的解释? /101
弗洛伊德学派对梦的研究? /103
个体心理学对梦的研究? /1063
梦的构成? /110
常见的梦? /115
家庭的影响
母亲的作用? /127
父亲的作用? /137
为人父母的技巧? /142
学校的影响
教育的变革? /157
教师的作用? /159
课堂里的合作与竞争? /164
先天素质与后天培养? /168
看清每个孩子的个性? /172
学校顾问会议的作用? /1794
青春期
对青春期的理解? /185
青春期的心理特征? /186
青春期的生理特征? /188
青春期的挣扎? /189
青春期的性意识萌芽? /195
正视青春期? /199
犯罪及其预防
罪犯的心理? /203
罪犯的类型? /213
合作的重要性? /221
对犯罪行为的矫治? /2315
职? 业
平衡生活的三条系带? /241
职业的早期训练? /243
影响职业选择的其他因素? /246
对待职业的态度? /250
人及其同伴
人类需要团结? /255
宗教信仰? /256
政治和社会活动? /258
利己主义? /260
心理障碍? /261
过失犯罪? /266
社会兴趣和社会平等? /2676
爱情与婚姻
爱情、合作与社会兴趣的重要性? /271
夫妻是平等的伙伴关系? /275
儿童的恋爱意识? /278
不适合结婚的人? /283
婚姻观与人生观? /289