中国精神的时代内涵及培育研究

　　对于中国精神的研究，首先需要分析和厘清中国精神的内涵、价值，及其在几千年中华文明历程中所形成的源流精要和内在规律，只有在对中国精神清晰界定的基础上，才能够对中国精神的教育进行系统完整的研究。因此，本书在整体上分为两个部分，一是以中国精神的界定和梳理为研究的前提，二是在明确中国精神的基础上，对培育中国精神的理论性、历史性、现实性、基本思路和实施路径展开研究，以期对当前坚定文化自信提供有益的思路。

　　魏泳安，男，1986年11月生，四川大学马克思主义学院教师，四川大学历史文化学院博士后。2007年至2017年本硕博就读于兰州大学，2017年7月任职于四川大学马克思主义学院。主要研究方向为马克思主义精神哲学及中国精神，在CSSCI期刊上发表相关论文十余篇，获得“2014年全国思想政治教育学科优秀硕士论文”。

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