超一流创意力：突破思维天花板的16堂练习课

　　截止日期将到，却没有任何灵感！你是否常常面临这样的困境？如果存在某种方法让人总是能在规定的时间内构思出全新的创意，那太好了！你是否也这样想过？本书正是为那些经常需要从事创意构思相关工作的人士而写的。本书首先介绍了构思创意的过程和详细步骤，然后从创意达人的“金点子”构思法、设计思维、博弈论及行为经济学等几个方面介绍了大量构思全新创意的方法、工具和技巧，如达·芬奇的笔记法、乔布斯的矩阵法、迪士尼的故事板法、共感图、囚徒困境、智猪博弈、“巴菲特战略”，等等。书中内容可以帮助读者在短时间内提出有意义、有价值的创意，促进个人和所在组织的事业发展，并创造可观的经济效益。

　　中野明，1962年出生，同志社大学理工学院兼职讲师，以信息通信、经济管理、历史民俗三大领域为主题写作，著作有《1小时读懂阿德勒》《用“设计思维”从无到有》《哈兰德？桑德斯的教诲》（朝日新闻）《虚幻的五大美术馆与明治时期的实业家们》《战后日本的首相》《裸露从何时起变成了羞耻之事》（新潮社）等。

导论 深入理解构思创意的过程 // 1
第 1 部分 向天才学习“金点子”构思法 // 15
第 1 堂课 向天才达·芬奇学习构思创意的秘诀 // 17
第 2 堂课 无路可走时转换方向，让爱德华·德·博诺倡导的水平思考法为己所用 // 31
第 3 堂课 利用史蒂夫·乔布斯的矩阵法把自己变成创意达人 // 43
第 4 堂课 学习彼得·德鲁克发现创新机会的方法 // 55
第 5 堂课 利用艾利·高德拉特的约束理论从瓶颈中提炼灵感 // 67
第 6 堂课 迅速理解汤川秀树博士的创造论——同定理论和等价交换理论 // 79
第 2 部分 对设计思维追根溯源 // 89
第 7 堂课 发掘设计思维的本质 // 91
第 8 堂课 什么是对设计思维来说不可或缺的行动观察 // 105
第 9 堂课 从共感图到溯因法 // 117
第 10 堂课 运用迪士尼也在使用的故事板法 // 129
第 11 堂课 能让人随心所欲地引领创新的“四个动作” // 139
第 3 部分 运用博弈论和行为经济学构思创意 // 151
第 12 堂课 将约翰·冯·诺依曼的博弈论应用于战略性构思 // 153
第 13 堂课 将埃德加·爱伦·坡也熟知的囚徒困境应用于现实社会 // 165
第 14 堂课 投资家沃伦·巴菲特运用博弈论设计的“巴菲特战略”到底是什么 // 177
第 15 堂课 运用行为经济学把握人类的不合理行为，并将其应用于创意构思 // 191
第 16 堂课 诺贝尔经济学奖获得者丹尼尔·卡尼曼提出的前景理论也能成为构思创意
的着眼点 // 203