书籍详情
电脑入门基础教程(Windows 10+Office 2016)
作者:凤凰高新教育 著
出版社:北京大学出版社
出版时间:2018-10-01
ISBN:9787301298008
定价:¥59.00
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内容简介
通过精选案例引导读者深入学习,系统地介绍电脑入门的相关知识和操作技能。内容包括:电脑基础知识、电脑入门操作、拼音与五笔打字方法、Windows 10系统的操作与应用、电脑文件的正确管理、电脑系统的管理与设置、电脑连网及网上冲浪操作、网上通信与聊天交流、网上日常生活与娱乐体验、电脑系统维护与安全防范、使用Word 2016、Excel 2016 和PowerPoint2016高效办公应用等内容。 这是一本一看就懂,一学就会的电脑入门图书,在编写过程中,突出知识的实用性、强调内容的易学性,本书既适合无基础又想快速掌握电脑入门的读者学习,也可作为职业院校、电脑培训班的教学用书。
作者简介
凤凰高新教育工作室是成熟的团队创作。该工作室汇集了一大批的IT领域的一线专家讲师及实战工作者,具有丰富的图书策划经验和创作经验。
目录
第1章 电脑入门知识
1.1 认识电脑
1.1.1 电脑的概念
1.1.2 电脑的基本组成部分
1.1.3 电脑在生活中的应用
1.2 连接电脑设备
1.2.1 连接显示器
1.2.2 连接键盘和鼠标
1.2.3 连接网线
1.2.4 连接音箱
1.2.5 连接主机电源
1.3 启动与关闭电脑
1.3.1 启动电脑
1.3.2 关闭电脑
1.3.3 重新启动电脑
课堂范例——创建关机的快捷方式
1.4 学习使用鼠标
1.4.1 认识鼠标指针
1.4.2 鼠标的握法
1.4.3 鼠标的操作
课堂范例——设置左手使用鼠标
1.5 学习使用键盘
1.5.1 认识键盘的组成分区
1.5.2 操作键盘的正确姿势
1.5.3 合理的手指分工
1.5.4 正确的击键方法
课堂问答
问题1:无法正常关机怎么办?
问题2:如何更改指针形状?
问题3:如何调整鼠标移动速度?
上机实战——练习鼠标的操作
同步训练——连接电脑的主要设备
知识能力测试
第2章 轻松使用Windows 10系统
2.1 桌面的基本操作
2.1.1 桌面的组成
2.1.2 桌面图标的基本操作
2.1.3 设置任务栏
课堂范例——设置任务栏的位置
2.2 窗口的基本操作
2.2.1 更改窗口显示方式
2.2.2 移动窗口位置
2.2.3 缩放窗口
2.2.4 切换窗口
2.2.5 关闭窗口
课堂范例——使用分屏功能
2.3 认识菜单与对话框
2.3.1 认识菜单
2.3.2 认识对话框
2.4 【开始】屏幕的基本操作
2.4.1 认识【开始】屏幕
2.4.2 将应用程序固定到【开始】屏幕
2.4.3 打开与关闭动态磁贴
课堂范例——管理【开始】屏幕的分类
课堂问答
问题1:如何隐藏任务栏?
问题2:如何关闭系统图标显示?
问题3:如何将【开始】屏幕全屏幕显示?
上机实战——使用虚拟桌面
同步训练——放大桌面字体
知识能力测试
第3章 打造个性化系统环境
3.1 电脑的显示设置
3.1.1 更改桌面背景
3.1.2 设置屏幕保护程序
3.1.3 设置显示器分辨率
3.1.4 设置锁屏界面
课堂范例——设置电脑主题
3.2 电脑的常用设置
3.2.1 设置系统日期和时间
3.2.2 调节系统音量
3.2.3 调整鼠标移动速度
课堂范例——调整鼠标双击速度
3.3 Microsoft账户的设置与应用
3.3.1 注册和登录Microsoft账户
3.3.2 设置账户头像
3.3.3 更改账户登录密码
3.3.4 设置PIN码
3.3.5 使用图片密码
课堂范例——将Microsoft账户切换到普通账户
课堂问答
问题1:如何自定义窗口的颜色?
问题2:如何使用Microsoft账户同步电脑设置?
问题3:如何设置标题栏的颜色?
上机实战——创建密码重置盘
同步训练——自动更换桌面背景图片
知识能力测试
第4章 轻松学会电脑打字
4.1 输入法基础知识
4.1.1 基本输入方法
4.1.2 查看和选择输入法
4.1.3 添加和删除输入法
4.1.4 添加第三方输入法
课堂范例——设置默认输入法
4.2 使用拼音输入法
4.2.1 输入单个汉字
4.2.2 输入词组
4.2.3 输入特殊字符
课堂范例——拆分输入
4.3 使用五笔输入法
4.3.1 五笔输入法基本知识
4.3.2 汉字的拆分原则
4.3.3 键面字输入
4.3.4 键外字输入
4.3.5 正确添加末笔交叉识别码
4.3.6 通过简码字提高输入速度
4.3.7 通过词组提高输入速度
4.4 使用金山打字通练习打字
4.4.1 练习拼音打字
4.4.2 练习五笔打字
课堂范例——通过打字游戏边玩边练
课堂问答
问题1:如何使用模糊音输入?
问题2:如何使用搜狗拼音输入网址?
问题3:如何输入带【ü】的字?
上机实战——使用拼音输入法输入散文
同步训练——使用金山打字通练习输入数字和符号
知识能力测试
第5章 管理电脑中的文件资源
5.1 认识文件和文件夹
5.1.1 文件和文件夹
5.1.2 浏览硬盘中的文件
5.1.3 浏览U盘和移动硬盘
课堂范例——改变文件的视图和排序方式
5.2 管理文件和文件夹
5.2.1 新建一个文件夹
5.2.2 选定文件或文件夹
5.2.3 复制文件或文件夹
5.2.4 为文件或文件夹改名
5.2.5 删除不需要的文件
课堂范例——转移文件或文件夹位置
5.3 管理回收站
5.3.1 还原文件或文件夹
5.3.2 清空回收站
课堂范例——设置回收站的大小
5.4 设置文件和文件夹
5.4.1 查看文件的属性
5.4.2 隐藏重要的文件
5.4.3 显示和隐藏文件的扩展名
5.4.4 快速搜索文件或文件夹
课堂范例——更改文件夹的图标
课堂问答
问题1:如何更改文件的默认打开方式?
问题2:如何将文件夹添加到指定库?
问题3:如何设置文件为只读格式?
上机实战——将电脑中的文件发送到U盘
同步训练——使用条件搜索文件
知识能力测试
第6章 安装与管理电脑软件
6.1 安装和卸载软件不求人
6.1.1 获取软件的途径
6.1.2 安装软件
6.1.3 卸载软件
课堂范例——快速查看软件的安装路径
6.2 文件的压缩与解压
6.2.1 压缩文件或文件夹
6.2.2 解压文件
课堂范例——分卷压缩大文件
6.3 使用ACDSee浏览旅游照片
6.3.1 浏览图片
6.3.2 转换图片格式
课堂范例——幻灯片放映图片
6.4 文档阅读利器:Adobe Reader
6.4.1 使用Adobe Reader查看PDF文档
6.4.2 在PDF上添加批注
课堂范例——打印PDF文档
6.5 使用美图秀秀简单P图
6.5.1 使用美图秀秀裁剪照片
6.5.2 使用美图秀秀美化照片
6.5.3 使用美图秀秀为图片添加水印效果
课堂范例——使用美图秀秀拼图
课堂问答
问题1:如何给压缩文件设置密码?
问题2:如何更改图片的大小?
问题3:如何在Adobe Reader中高亮重要文字?
上机实战——为电脑安装【QQ音乐】软件
同步训练——使用ACDSee制作PPT
知识能力测试
第7章 走进丰富多彩的网络世界
7.1 设置网络连接
7.1.1 建立ADSL宽带连接
7.1.2 配置宽带路由器
7.1.3 将笔记本电脑接入Wi-Fi
7.1.4 将平板电脑接入Wi-Fi
课堂范例——关闭无线广播
7.2 使用IE浏览器上网操作
7.2.1 上网看新闻
7.2.2 切换、停止与刷新网页
7.2.3 收藏喜欢的网站
7.2.4 保存网页信息
7.2.5 查看历史记录
课堂范例——更改IE浏览器的默认主页
7.3 搜索网络资源
7.3.1 使用关键词搜索网页信息
7.3.2 搜索家常食谱
7.3.3 查询天气预报
7.3.4 搜索地图信息
7.3.5 搜索公交乘车线路
7.3.6 查询物流信息
7.3.7 搜索流行音乐
7.3.8 搜索房屋租售信息
7.3.9 查询列车信息
课堂范例——搜索航班信息
7.4?下载网络资源
7.4.1 使用IE浏览器下载
7.4.2 使用迅雷下载
课堂问答
问题1:如何恢复IE浏览器的默认设置?
问题2:如何查询手机号码的归属地?
问题3:如何让迅雷完成下载后自动关机?
上机实战——查询旅游景区信息
同步训练——使用迅雷下载游戏客户端
知识能力测试
第8章 便捷的网络通信交流
8.1 使用QQ聊天
8.1.1 申请并登录QQ号码
8.1.2 添加QQ好友
8.1.3 与QQ好友文字聊天
8.1.4 向好友发送图片
8.1.5 将文件传送给好友
8.1.6 与QQ好友语音聊天
8.1.7 与好友进行视频聊天
课堂范例——加入QQ群聊天
8.2?使用微信聊天
8.2.1 使用电脑版微信
8.2.2 使用网页版微信
8.2.3 使用微信语音和视频聊天
8.2.4 使用微信传送文件
课堂范例——使用手机微信
8.3?收发电子邮件
8.3.1 申请电子邮箱
8.3.2 撰写和发送邮件
8.3.3 查看和回复新邮件
8.3.4 添加和下载附件
8.3.5 删除邮件
8.3.6 管理邮件的“回收站”
课堂范例——添加通讯录
课堂问答
问题1:如何更改QQ头像?
问题2:如何定时发送邮件?
问题3:同一封电子邮件可以同时发给多个人吗?
上机实战——创建QQ群
同步训练——通过邮件附件发送多张照片
知识能力测试
1.1 认识电脑
1.1.1 电脑的概念
1.1.2 电脑的基本组成部分
1.1.3 电脑在生活中的应用
1.2 连接电脑设备
1.2.1 连接显示器
1.2.2 连接键盘和鼠标
1.2.3 连接网线
1.2.4 连接音箱
1.2.5 连接主机电源
1.3 启动与关闭电脑
1.3.1 启动电脑
1.3.2 关闭电脑
1.3.3 重新启动电脑
课堂范例——创建关机的快捷方式
1.4 学习使用鼠标
1.4.1 认识鼠标指针
1.4.2 鼠标的握法
1.4.3 鼠标的操作
课堂范例——设置左手使用鼠标
1.5 学习使用键盘
1.5.1 认识键盘的组成分区
1.5.2 操作键盘的正确姿势
1.5.3 合理的手指分工
1.5.4 正确的击键方法
课堂问答
问题1:无法正常关机怎么办?
问题2:如何更改指针形状?
问题3:如何调整鼠标移动速度?
上机实战——练习鼠标的操作
同步训练——连接电脑的主要设备
知识能力测试
第2章 轻松使用Windows 10系统
2.1 桌面的基本操作
2.1.1 桌面的组成
2.1.2 桌面图标的基本操作
2.1.3 设置任务栏
课堂范例——设置任务栏的位置
2.2 窗口的基本操作
2.2.1 更改窗口显示方式
2.2.2 移动窗口位置
2.2.3 缩放窗口
2.2.4 切换窗口
2.2.5 关闭窗口
课堂范例——使用分屏功能
2.3 认识菜单与对话框
2.3.1 认识菜单
2.3.2 认识对话框
2.4 【开始】屏幕的基本操作
2.4.1 认识【开始】屏幕
2.4.2 将应用程序固定到【开始】屏幕
2.4.3 打开与关闭动态磁贴
课堂范例——管理【开始】屏幕的分类
课堂问答
问题1:如何隐藏任务栏?
问题2:如何关闭系统图标显示?
问题3:如何将【开始】屏幕全屏幕显示?
上机实战——使用虚拟桌面
同步训练——放大桌面字体
知识能力测试
第3章 打造个性化系统环境
3.1 电脑的显示设置
3.1.1 更改桌面背景
3.1.2 设置屏幕保护程序
3.1.3 设置显示器分辨率
3.1.4 设置锁屏界面
课堂范例——设置电脑主题
3.2 电脑的常用设置
3.2.1 设置系统日期和时间
3.2.2 调节系统音量
3.2.3 调整鼠标移动速度
课堂范例——调整鼠标双击速度
3.3 Microsoft账户的设置与应用
3.3.1 注册和登录Microsoft账户
3.3.2 设置账户头像
3.3.3 更改账户登录密码
3.3.4 设置PIN码
3.3.5 使用图片密码
课堂范例——将Microsoft账户切换到普通账户
课堂问答
问题1:如何自定义窗口的颜色?
问题2:如何使用Microsoft账户同步电脑设置?
问题3:如何设置标题栏的颜色?
上机实战——创建密码重置盘
同步训练——自动更换桌面背景图片
知识能力测试
第4章 轻松学会电脑打字
4.1 输入法基础知识
4.1.1 基本输入方法
4.1.2 查看和选择输入法
4.1.3 添加和删除输入法
4.1.4 添加第三方输入法
课堂范例——设置默认输入法
4.2 使用拼音输入法
4.2.1 输入单个汉字
4.2.2 输入词组
4.2.3 输入特殊字符
课堂范例——拆分输入
4.3 使用五笔输入法
4.3.1 五笔输入法基本知识
4.3.2 汉字的拆分原则
4.3.3 键面字输入
4.3.4 键外字输入
4.3.5 正确添加末笔交叉识别码
4.3.6 通过简码字提高输入速度
4.3.7 通过词组提高输入速度
4.4 使用金山打字通练习打字
4.4.1 练习拼音打字
4.4.2 练习五笔打字
课堂范例——通过打字游戏边玩边练
课堂问答
问题1:如何使用模糊音输入?
问题2:如何使用搜狗拼音输入网址?
问题3:如何输入带【ü】的字?
上机实战——使用拼音输入法输入散文
同步训练——使用金山打字通练习输入数字和符号
知识能力测试
第5章 管理电脑中的文件资源
5.1 认识文件和文件夹
5.1.1 文件和文件夹
5.1.2 浏览硬盘中的文件
5.1.3 浏览U盘和移动硬盘
课堂范例——改变文件的视图和排序方式
5.2 管理文件和文件夹
5.2.1 新建一个文件夹
5.2.2 选定文件或文件夹
5.2.3 复制文件或文件夹
5.2.4 为文件或文件夹改名
5.2.5 删除不需要的文件
课堂范例——转移文件或文件夹位置
5.3 管理回收站
5.3.1 还原文件或文件夹
5.3.2 清空回收站
课堂范例——设置回收站的大小
5.4 设置文件和文件夹
5.4.1 查看文件的属性
5.4.2 隐藏重要的文件
5.4.3 显示和隐藏文件的扩展名
5.4.4 快速搜索文件或文件夹
课堂范例——更改文件夹的图标
课堂问答
问题1:如何更改文件的默认打开方式?
问题2:如何将文件夹添加到指定库?
问题3:如何设置文件为只读格式?
上机实战——将电脑中的文件发送到U盘
同步训练——使用条件搜索文件
知识能力测试
第6章 安装与管理电脑软件
6.1 安装和卸载软件不求人
6.1.1 获取软件的途径
6.1.2 安装软件
6.1.3 卸载软件
课堂范例——快速查看软件的安装路径
6.2 文件的压缩与解压
6.2.1 压缩文件或文件夹
6.2.2 解压文件
课堂范例——分卷压缩大文件
6.3 使用ACDSee浏览旅游照片
6.3.1 浏览图片
6.3.2 转换图片格式
课堂范例——幻灯片放映图片
6.4 文档阅读利器:Adobe Reader
6.4.1 使用Adobe Reader查看PDF文档
6.4.2 在PDF上添加批注
课堂范例——打印PDF文档
6.5 使用美图秀秀简单P图
6.5.1 使用美图秀秀裁剪照片
6.5.2 使用美图秀秀美化照片
6.5.3 使用美图秀秀为图片添加水印效果
课堂范例——使用美图秀秀拼图
课堂问答
问题1:如何给压缩文件设置密码?
问题2:如何更改图片的大小?
问题3:如何在Adobe Reader中高亮重要文字?
上机实战——为电脑安装【QQ音乐】软件
同步训练——使用ACDSee制作PPT
知识能力测试
第7章 走进丰富多彩的网络世界
7.1 设置网络连接
7.1.1 建立ADSL宽带连接
7.1.2 配置宽带路由器
7.1.3 将笔记本电脑接入Wi-Fi
7.1.4 将平板电脑接入Wi-Fi
课堂范例——关闭无线广播
7.2 使用IE浏览器上网操作
7.2.1 上网看新闻
7.2.2 切换、停止与刷新网页
7.2.3 收藏喜欢的网站
7.2.4 保存网页信息
7.2.5 查看历史记录
课堂范例——更改IE浏览器的默认主页
7.3 搜索网络资源
7.3.1 使用关键词搜索网页信息
7.3.2 搜索家常食谱
7.3.3 查询天气预报
7.3.4 搜索地图信息
7.3.5 搜索公交乘车线路
7.3.6 查询物流信息
7.3.7 搜索流行音乐
7.3.8 搜索房屋租售信息
7.3.9 查询列车信息
课堂范例——搜索航班信息
7.4?下载网络资源
7.4.1 使用IE浏览器下载
7.4.2 使用迅雷下载
课堂问答
问题1:如何恢复IE浏览器的默认设置?
问题2:如何查询手机号码的归属地?
问题3:如何让迅雷完成下载后自动关机?
上机实战——查询旅游景区信息
同步训练——使用迅雷下载游戏客户端
知识能力测试
第8章 便捷的网络通信交流
8.1 使用QQ聊天
8.1.1 申请并登录QQ号码
8.1.2 添加QQ好友
8.1.3 与QQ好友文字聊天
8.1.4 向好友发送图片
8.1.5 将文件传送给好友
8.1.6 与QQ好友语音聊天
8.1.7 与好友进行视频聊天
课堂范例——加入QQ群聊天
8.2?使用微信聊天
8.2.1 使用电脑版微信
8.2.2 使用网页版微信
8.2.3 使用微信语音和视频聊天
8.2.4 使用微信传送文件
课堂范例——使用手机微信
8.3?收发电子邮件
8.3.1 申请电子邮箱
8.3.2 撰写和发送邮件
8.3.3 查看和回复新邮件
8.3.4 添加和下载附件
8.3.5 删除邮件
8.3.6 管理邮件的“回收站”
课堂范例——添加通讯录
课堂问答
问题1:如何更改QQ头像?
问题2:如何定时发送邮件?
问题3:同一封电子邮件可以同时发给多个人吗?
上机实战——创建QQ群
同步训练——通过邮件附件发送多张照片
知识能力测试
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