新编大学生军事课教程

　　在普通高等学校开展学生军训工作，是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育．培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的中国特色社会主义建设人才的客观要求：也是新时期加强国防后备力量建设，培养大批国防和军队现代化建设后备人才的重要举措。新世纪新阶段。国防和军队现代化建设的发展，在中国特色社会主义事业的总体布局中占有重要地位，必须融入国家现代化战略全局，与国家安全和发展利益相适应。为适应国家高等教育和国防后备力量建设和发展的需要，适应新军事变革和军事科学的新发展，***、原总参谋部、原总政治部于2007年新修订颁布了《普通高等学校军事课教学大纲》。为进一步加强学生军训工作，规范普通高等学校军事理论课教学和军事技能训练，我们根据《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，结合多年来组织开展学生军训工作的实际，组织编写了《新编大学生军事课教程》。《新编大学生军事课教程/高等教育公共基础课精品系列规划教材》根据军事科学的新发展，突出军事理论的前沿性，广泛吸纳了世界军事科学技术发展和中外军事理论研究的新成果；结合多年军事技能训练的实践经验，突出军事技能的实践性，精炼了教学内容，强化了技能方法；根据青年学生的知识结构和年龄特点，既突出基础性又兼顾系统性，更加重视基础理论、基本知识和基本技能的学习和掌握。

暂缺《新编大学生军事课教程》作者简介

军事理论篇
第一章 中国国防
第一节 国防概述
一、国防的含义和基本类型
二、国防的基本构成要素
三、国防的地位和作用
四、现代国防的主要特征
五、中国国防历史与启示
第二节 国防法规
一、国防法规的特性
二、国防法规体系
三、公民的国防义务与权利
第三节 国防建设
一、国防领导体制
二、国防政策
三、新中国国防建设的主要成就
第四节 中国武装力量
一、中国人民解放军
二、中国人民武装警察部队
三、中国民兵
第五节 国防动员
一、国防动员的主要内容
二、国防动员的组织实施
思考题
第二章 军事思想
第一节 军事思想概述
一、军事思想的基本含义
二、军事思想的科学体系
三、军事思想的基本特征
第二节 中国古代军事思想
一、中国古代军事思想的形成与发展
二、《孙子兵法》简介
第三节 中国近代军事思想
一、中国近代军事思想的产生和发展
二、中国近代国防思想
第四节 毛泽东军事思想
一、毛泽东军事思想的科学含义
二、毛泽东军事思想的形成与发展
三、毛泽东军事思想的基本内容
四、毛泽东军事思想的历史地位
第五节 邓小平新时期军队建设思想
一、邓小平新时期军队建设思想的科学含义
二、邓小平新时期军队建设思想的主要内容
第六节 江泽民国防和军队建设思想
一、江泽民国防和军队建设思想的科学含义
二、江泽民国防和军队建设思想的主要内容
第七节 胡锦涛国防和军队建设思想
一、胡锦涛国防和军队建设思想的科学含义
二、胡锦涛国防和军队建设思想的主要内容
第八节 习近平强军思想
一、习近平强军思想的重大里程碑意义
二、习近平强军思想的精神实质和丰富内涵
三、习近平强军思想的科学立场观点方法
思考题
第三章 战略环境
第一节 战略环境概述
一、战略
二、战略环境
三、战略环境与战略的关系
第二节 国际战略格局
一、国际战略格局的历史演变
二、国际战略格局的总体现状
三、国际战略格局与军事力量
第三节 我国周边安全环境
一、我国周边安全环境概况
二、我国周边安全环境现状
……
军事技能篇
参考文献