体育（第6版）

　　全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。

　　主编简介裴海泓男，吉林大学体育学院教授，硕士生导师，吉林大学中国青少年运动健康研究与指导中心执行主任，吉林省青少年体育俱乐部联合会副会长；吉林省家庭教育委员会理事；吉林大学青少年运动健康科研团队学术带头人。吉林省足球协会理事；小刺猬娃娃足球发展联盟秘书长。一直从事运动与健康及儿童运动与游戏方面的研究。创建医学高等院校《体育》教材，担任第1版至第6版主编。担任《体育与健康》主编，《体育五千年》副主编。 副主编简介程 鹏男，教授。曾经担任中国体育科学学会学校体育分会第五届委员会委员；辽宁省高校体育教学指导委员会委员；锦州医科大学体育教研部主任。2012年至2017年连续六年被省人社厅和省教育委员会聘为辽宁省高职、中专系列高级职称评审专家。现担任锦州医科大学体育教研部大球教研室主任，主要致力于高校体育教学研究，发表论文多篇，主要代表作有：《北京奥运会对大中小学生体育观念和行为的影响研究》；主持、参与课题多项，主要参与：1全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“2008年北京奥运会与中国学校体育发展”；2科技部2015年课题“中国各民族体质人类学表型特征调查”；主持课题：2014年辽宁省教育厅课题“运动康复专业悬吊训练技术资源引入与运行模式的研究与实践”。 孙 晓男，硕士，教授，现任中国医科大学体育部主任。中国高等教育学会医学教育专业委员会体育学组副理事长，辽宁省运动医学会常委，沈阳地区高校体育指导委员会副主任。从事体育教学工作30余年，致力于体育教学和学生体质健康研究。发表过多篇论文，主持全国省、市课题3项。主持全国教育科学“十五”规划重点课题《普通高校体育教学中的启发艺术及运用研究》；辽宁省教育厅课题《昼夜节律改变对小鼠垂体—肾上腺轴激素水平的影响研究》；国家十五学校体育卫生科研规划课题的子课题《辽宁省高等学校体育教学改革实验研究》。

章 运动与健康 1  节 大学体育 1 第二节 建立科学的运动观 7 第三节 医学与体育 9   第二章 奥林匹克运动15  节 奥林匹克运动的起源 15 第二节 现代奥林匹克运动 18 第三节 奥林匹克组织 22 第四节 中国与奥林匹克 29   第三章 大学生体育锻炼标准检测与评价34  节 形态测量与评价 34 第二节 功能测定与评价 37 第三节 身体素质测定与评价 38 第四节 身体成分的测定与评价 42 第五节 健康评估 43   第四章 运动处方51  节 运动处方的概述 51 第二节 运动处方的实施原则 54 第三节 运动处方的主要内容 55 第四节 运动处方的实施 56 第五节 慢性疾病的运动处方 60   第五章 传统体育与养生77  节 传统养生概述 77 第二节 传统体育与养生方法 82   第六章 运动是良医105  节 运动是良医 105 第二节 自然康养运动（运动是良方） 111 第三节 特殊人群运动指南（运动是良药） 121   第七章 竞技运动128  节 竞技运动的现代观 128 第二节 竞技运动的特点及分类 129 第三节 竞技运动竞赛与欣赏 130 第四节 田径运动 133 第五节 球类运动 141   第八章 休闲运动172  节 休闲运动的概念与特征 172 第二节 体育舞蹈 173 第三节 保龄球 176 第四节 高尔夫球 178 第五节 台球 180 第六节 网球 182 第七节 体育旅游与野营 188   第九章 运动中的医务监督191  节 概述 191 第二节 运动中的营养与配餐 193 第三节 运动过程中的疲劳与恢复 200 第四节 运动场地器材的卫生监督 205   
第十章 常见运动损伤的预防与处理207  节 运动损伤的概述 207 第二节 常见运动损伤及防治 208 第三节 过度紧张症和低血糖症 212 第四节 腹痛、晕厥、中暑及溺水 213   参考文献 中英文名词对照索引 本书测试卷