问道大学

　　本书是一本学术论著。作者从高等教育和治校办学的本质出发，探讨了教学改革和人才培养体制机制改革的核心攻坚任务。并为高等教育的改革提供了独到的简介与思路。强调大学改革应更加注重系统性、整体性、协调性，为内涵式高质量发展注入深层内生动力和活力。

　　陈浩，浙江宁波人，毕业于复旦大学历史系，中国高等教育学会第六届理事会副会长，教育部《中国高等教育》原总编辑、编审。长期从事高等教育宣传与研究，在高教实践和理论界有广泛影响，享受国务院政府特殊津贴专家。出版有《微言评高教》《中国高等教育改革潮走笔》等专著，主编《德育为先》《中国教育改革大系·高等教育卷》等书籍。曾授聘于多所大学兼职教授、特聘教授。

序：为新时代大学鸣道/ 1
自序：问道行道看大学/ 5

第一辑 大学之道遑论
识大学之“大” 守大学正义/ 004
大学之大与大学之道/ 014
摭说大学之大 领悟大学之道/ 036

第二辑 治校强教省思
时代呼唤有思想的大学校长/ 055
凝思铸魂 激发大学思想文化力/ 059
不屑于教学方法：大学教改抹不去的痛/ 070
消除方法赤字 全面提升人才培养能力/ 080
关于认清高校学科建设发展逻辑的思考/ 085
顺时应势发先声 强教立论启后昆/ 089
衷情高教理论创新的长者之尊/ 098
自创自珍可信可爱方有话语权/ 106
推进高等教育理论创新与实践创新良性互动/ 110

第三辑 思想举要节录
中国特色高等教育思想举要（总论）/ 121
顺应时势发展 重新认知高等教育的本质和属性/123
尊奉立德树人 全面推进大学素质教育/131
创新理念机制 全面加强党对高校的领导/139
聚焦时代新命 踏上建设高等教育强国新征程/148

第四辑 高教改革史说
高等教育改革发展历程论概/ 153
改革春潮下的高教大发展/ 161
高教改革的困境与超越/ 180
向改革要质量 以质量赢未来/ 192
高等教育改革大事记略（1977 年— 2014 年）/ 196

第五辑 高教期刊刍议
为了不辜负“中国高教第一刊”美誉/ 203
坚持问题导向 优化选题策略 提升高教期刊质量/ 215

跋语遐思/ 221