设计概论（李晓东）

　　设计概论是设计师和设计专业学习者的入门指南。 本书主要讲述了艺术源流、风格和发展规律等内容，具体包括：设计以人为本、专业分类的由来、漫漫设计发展史、怎样开展设计、优秀的设计师和未来设计的发展等六个章节内容。通过本书的学习，有助于读者了解设计艺术的内涵和外延、特征和本质、源流和趋势、演变和脉络等内容。 本书适合于普通高校艺术设计专业师生学习使用，也适合于其他专业师生以及艺术爱好者阅读参考。

　　李晓东，郑州轻工业学院轻工职业学院，讲师，在职业教育教学岗位上从教21年，1994年7月毕业于上海纺织高等专科学校（现东华大学）美术设计专业， 1999年9月至2001年7月学习于中国美术学院艺术设计专业，2004年7月至2007年6月学习于湖南师范大学设计艺术学科，获文学硕士学位。 1994年参加工作以来一直在教学一线从事教学工作，教授部分理论课程《设计概论》、《中外建筑史》、《中外室内史》，基础课程《设计速写》、《设计色彩》、《构成基础》、《图形设计》、《版式设计》等，曾辅导的学生海报《暖》入围第七届“未来之星”全国大学生视觉设计大赛和2014靳埭强设计奖。

第一章　设计以人为本　/ 001
第一节　人对造物的需要　/ 002
一、概述　/ 002
二、人的需求　/ 004
第二节　设计的尺度　/ 006
一、自然尺度与人体工学　/ 006
二、人文尺度　/ 008
第三节　设计之美　/ 009
一、功能之美　/ 010
二、材料之美　/ 011
三、技术之美　/ 012
小结　/ 013
课堂实训　/ 013
本章习题　/ 013

第二章　专业分类的由来　/ 014
第一节　视觉传达设计　/ 015
一、视觉传达设计的由来　/ 015
二、视觉传达设计的构成要素　/ 016
三、视觉传达设计的类型　/ 018
第二节　产品设计　/ 023
一、产品设计的概念　/ 024
二、产品设计的类型　/ 025
第三节　环境设计　/ 029
一、环境设计的概念　/ 029
二、环境设计的类型　/ 029
第四节　数字艺术设计　/ 034
一、数字艺术设计的特征　/ 034
二、数字艺术设计的类型　/ 035
小结　/ 037
课堂实训　/ 037
本章习题　/ 037

第三章　设计发展史　/ 038
第一节　古代中国的工艺美术　/ 039
一、中国古代手工艺生产　/ 039
二、中国古代设计思想　/ 040
第二节　外国古代工艺美术概况　/ 041
一、古代设计：公元前3500年～公元16世纪初　/ 041
二、近代设计：14世纪初期～1769年　/ 045
第三节　西方现代设计的演进　/ 047
一、19世纪的设计　/ 047
二、现代主义设计　/ 049
三、后现代主义设计　/ 057
小结　/ 059
课堂实训　/ 059
本章习题　/ 059

第四章　怎样开展设计　/ 060
第一节　设计的程序　/ 061
一、接受设计委托　/ 061
二、设计的准备阶段　/ 061
三、设计的实施与展开　/ 062
四、产品的后期管理　/ 066
第二节　设计管理　/ 067
一、设计管理的历史　/ 067
二、设计管理的概念　/ 067
三、设计管理的范围和内容　/ 067
四、设计管理的原则　/ 068
五、设计管理的意义　/ 068
六、中国设计管理的现状　/ 069
第三节　设计的方法与设计思维　/ 069
一、设计的方法　/ 069
二、设计思维　/ 072
三、设计与市场　/ 075
小结　/ 077
课堂实训　/ 077
本章习题　/ 078

第五章　优秀的设计师　/ 079
第一节　设计师的历史演变　/ 080
第二节　设计师的类型　/ 083
第三节　设计师的从业指南　/ 086
第四节　设计师的业务发展　/ 088
小结　/ 089
课堂实训　/ 089
本章习题　/ 089

第六章　未来设计的发展　/ 091
第一节　未来社会与未来设计　/ 092
一、空间　/ 092
二、时间　/ 095
三、数量与质量　/ 098
四、尺度与规模　/ 099
五、其他　/ 101
第二节　未来设计发展的可能性　/ 102
一、可持续设计　/ 103
二、非物质设计　/ 105
三、信息设计　/ 109
小结　/ 110
课堂实训　/ 111
本章习题　/ 111

参考文献　/ 112