书籍详情
减少教学遗憾的艺术：初中历史与社会教学反思
作者：徐淑章
出版社：浙江教育出版社
出版时间：2016-07-01
ISBN：9787553646428
定价：¥39.00
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内容简介
《减少教学遗憾的艺术：初中历史与社会教学反思》为衢州名师、历史学科带头人徐淑章老师积累多年中学历史教学经验的作品，对人教版初中历史与社会七八九三个年级每个课时均做了详细的课堂教学实录。对学生来说，这是一本精深的教材讲解书，对历史老师来说，这是一本鲜活的上课指南。
作者简介
暂缺《减少教学遗憾的艺术：初中历史与社会教学反思》作者简介
目录
七年级上
第一单元 人在社会中生活
第一课 我的家在哪里
第二课 乡村与城市
综合探究一 从地图上获取信息
第二单元 人类共同生活的世界
第一课 大洲和大洋
第二课 自然环境
第三课 世界大家庭
综合探究二 从地球仪上看世界
第三单元 各具特色的区域生活
第一课 家住平原
第二课 与山为邻
第三课 傍水而居
第四课 草原人家
第五课 干旱的宝地
综合探究三 如何认识区域——以南非为例
第四单元 文明中心
综合探究四 如何认识城市——以莫斯科为例
七年级下
第五单元 中华各族人民的共同家园
第一课 国土和人民
第二课 山川秀美
第三课 地域差异显著
综合探究五 认识宝岛台湾
第六单元 一方水土养一方人
第一课 北方地区
第二课 南方地区
第三课 西北地区
第四课 青藏地区
综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例
第七单元 生活的变化
第一课 规则的演变
第二课 传媒的行程
第三课 生活的故事
综合探究七 区域的变化
第八单元 文明探源
第一课 原始先民的家园
第二课 早期文明区域
第三课 中华文明探源
综合探究八 过去是怎样被记载下来的
八年级上
第一单元 多元发展的早期文明
第一课 亚非大河文明
第二课 中华早期国家与社会变革
第三课 西方古典文明
综合探究一 对比早期区域文明之间的异同
第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家
第一课 西欧封建国家与基督教文明
第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
第三课 日本大化改新
综合探究二 从宗教景观看文化的多样性
第三单元 绵延不绝的中华文明(一)：统一多民族国家的建立和发展
第一课 秦始皇开创大一统基业
第二课 秦末农民起义与汉朝的建立
第三课 汉武帝时代的大一统格局
第四课 开疆拓土与对外交流
第五课 昌盛的秦汉文化
综合探究三 探寻丝绸之路
第四单元 绵延不绝的中华文明(二)：“多元一体”格局与文明高度发展
第一课 三国两晋南北朝：政权分裂与民族汇聚
第二课 隋唐：开放革新的时代
第三课 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活
八年级下
第五单元 绵延不绝的中华文明(三)：农耕文明繁盛与近代前夜的危机
第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
第二课 新旧交织的明清文化“
第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端
第一课 连通世界的新航路
第二课 冲破思想的牢笼
综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较
第七单元 席卷全球的工业文明浪潮
第一课 工业革命
第三课 资本主义的扩展
第四课 殖民扩张与民族解放运动
第五课 第二次工业革命
综合探究七 感悟工业时代的社会变迁
第八单元 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国
第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争
第二课 洋务运动与近代民族工业的发展
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
九年级上
第一单元 20世纪初的世界与中国
第一课 世界的格局与第一次世界大战
第二课 中国的时局与辛亥革命
第三课 悄然转变中的社会生活
综合探究一 从“驱除鞑虏”到“五族共和”
第二单元 开辟新的发展道路
第一课 第一个社会主义国家的建立和发展
第二课 民族民主运动的高涨
第三课 美国的资本主义改革
第四课 中国新民主主义革命的开始
第五课 开辟革命新道路的艰难选择
综合探究二 历史地认识多样的发展道路
第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争
第一课 中国抗日战争
第二课 第二次世界大战的爆发与扩大
第三课 世界反法西斯战争的转折与胜利
综合探究三 在世界反法西斯战争中看中国的地位和作用
第四单元 中国革命的胜利
第一课 两种命运的决战
第二课 新中国的诞生
综合探究四 回顾近代中国的百年历程
九年级下
第五单元 冷战时期的世界
第一课 两极格局的形成
第六单元 新中国的建设与改革
第一课 社会主义建设的起步与探索
第二课 改革开放历史新时期
第五课 独立自主的新中国外交
综合探究六 走在复兴之路上：感受新中国的精神力量
第七单元 跨世纪的中国与世界
第一课 历史性跨越：全面建设小康社会的中国
第二课 经济全球化
第三课 世界多极化趋势
综合探究七 如何面对“和平与发展”的时代主题
第八单元 共同面对前所未有的挑战
第一课 不断变化的人口
第二课 日益严峻的资源问题
第三课 共同关注的环境问题
第四课 发展的选择
第一单元 人在社会中生活
第一课 我的家在哪里
第二课 乡村与城市
综合探究一 从地图上获取信息
第二单元 人类共同生活的世界
第一课 大洲和大洋
第二课 自然环境
第三课 世界大家庭
综合探究二 从地球仪上看世界
第三单元 各具特色的区域生活
第一课 家住平原
第二课 与山为邻
第三课 傍水而居
第四课 草原人家
第五课 干旱的宝地
综合探究三 如何认识区域——以南非为例
第四单元 文明中心
综合探究四 如何认识城市——以莫斯科为例
七年级下
第五单元 中华各族人民的共同家园
第一课 国土和人民
第二课 山川秀美
第三课 地域差异显著
综合探究五 认识宝岛台湾
第六单元 一方水土养一方人
第一课 北方地区
第二课 南方地区
第三课 西北地区
第四课 青藏地区
综合探究六 如何开展社会调查——以调查家乡为例
第七单元 生活的变化
第一课 规则的演变
第二课 传媒的行程
第三课 生活的故事
综合探究七 区域的变化
第八单元 文明探源
第一课 原始先民的家园
第二课 早期文明区域
第三课 中华文明探源
综合探究八 过去是怎样被记载下来的
八年级上
第一单元 多元发展的早期文明
第一课 亚非大河文明
第二课 中华早期国家与社会变革
第三课 西方古典文明
综合探究一 对比早期区域文明之间的异同
第二单元 相继兴衰的中古欧亚国家
第一课 西欧封建国家与基督教文明
第二课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
第三课 日本大化改新
综合探究二 从宗教景观看文化的多样性
第三单元 绵延不绝的中华文明(一)：统一多民族国家的建立和发展
第一课 秦始皇开创大一统基业
第二课 秦末农民起义与汉朝的建立
第三课 汉武帝时代的大一统格局
第四课 开疆拓土与对外交流
第五课 昌盛的秦汉文化
综合探究三 探寻丝绸之路
第四单元 绵延不绝的中华文明(二)：“多元一体”格局与文明高度发展
第一课 三国两晋南北朝：政权分裂与民族汇聚
第二课 隋唐：开放革新的时代
第三课 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展
综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活
八年级下
第五单元 绵延不绝的中华文明(三)：农耕文明繁盛与近代前夜的危机
第一课 大一统国家的兴盛与农耕经济的繁荣
第二课 新旧交织的明清文化“
第三课 皇权膨胀与近代前夜的危机
综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
第六单元 世界工业文明的曙光与近代社会的开端
第一课 连通世界的新航路
第二课 冲破思想的牢笼
综合探究六 郑和下西洋与哥伦布航海的比较
第七单元 席卷全球的工业文明浪潮
第一课 工业革命
第三课 资本主义的扩展
第四课 殖民扩张与民族解放运动
第五课 第二次工业革命
综合探究七 感悟工业时代的社会变迁
第八单元 19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国
第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争
第二课 洋务运动与近代民族工业的发展
第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
综合探究八 结识近代中国最早“开眼看世界”的人
九年级上
第一单元 20世纪初的世界与中国
第一课 世界的格局与第一次世界大战
第二课 中国的时局与辛亥革命
第三课 悄然转变中的社会生活
综合探究一 从“驱除鞑虏”到“五族共和”
第二单元 开辟新的发展道路
第一课 第一个社会主义国家的建立和发展
第二课 民族民主运动的高涨
第三课 美国的资本主义改革
第四课 中国新民主主义革命的开始
第五课 开辟革命新道路的艰难选择
综合探究二 历史地认识多样的发展道路
第三单元 中国抗日战争与世界反法西斯战争
第一课 中国抗日战争
第二课 第二次世界大战的爆发与扩大
第三课 世界反法西斯战争的转折与胜利
综合探究三 在世界反法西斯战争中看中国的地位和作用
第四单元 中国革命的胜利
第一课 两种命运的决战
第二课 新中国的诞生
综合探究四 回顾近代中国的百年历程
九年级下
第五单元 冷战时期的世界
第一课 两极格局的形成
第六单元 新中国的建设与改革
第一课 社会主义建设的起步与探索
第二课 改革开放历史新时期
第五课 独立自主的新中国外交
综合探究六 走在复兴之路上：感受新中国的精神力量
第七单元 跨世纪的中国与世界
第一课 历史性跨越：全面建设小康社会的中国
第二课 经济全球化
第三课 世界多极化趋势
综合探究七 如何面对“和平与发展”的时代主题
第八单元 共同面对前所未有的挑战
第一课 不断变化的人口
第二课 日益严峻的资源问题
第三课 共同关注的环境问题
第四课 发展的选择
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