中国外语教育（2017-02）

　　《中国外语教育》是教育部国家重点文科研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊，由外语教学与研究出版社协办。本刊主要栏目包括：“热点聚集”、“外语教学”（外语教学、外语教师、外语课程与教学资源、外语教育政策及理论等方面的研究）、“外语学习”（外语学习与外语学习者的研究）、“外语评测”、“书评”、“学术动态”、“一带一路语言人才培养”等栏目。每年4期，16开。本刊以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展具有个性的研究，是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。本刊已列入中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊目录、《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库。

　　文秋芳，北京外国语大学学术委员会主任、教授、博士生导师，中国英汉语比较研究会副会长，中国英汉语研究会英语教学研究分会会长、System 、International Journal of Applied Linguistics 、Journal of English asa Lingua Franca 编委会委员。主要研究领域为应用语言学，研究兴趣包括二语习得、教师教育、国家语言能力，已发表论文 140 余篇，出版专编著20 余部，主持多项***研究项目。多次获得***教学成果奖及各类省部级教学或科研成果奖。文秋芳教授注重关心教学过程中学生与教师的共同发展，曾设计和组织不同类型的外语教师培训活动。

“一带一路”语言人才培养
“一带一路”非通用语人才培养模式的思考与探索 苏莹莹 3
“一带一路”背景下我国欧洲非通用语种人才培养刍议 董希骁 8
POA教学材料使用研究专栏
专栏引言 文秋芳 16
“产出导向法”教学材料使用与评价理论框架 文秋芳 17
POA教学材料使用研究：产出目标设定过程及评价 孙曙光 24
POA教学材料使用研究：选择与转换输入材料过程及评价 邱 琳 32
POA教学材料使用研究：评价产出目标的达成性 毕 争 40
POA教学材料使用研究：基于不同英语水平学生的教学实践 张伶俐 47
外语教学
学术文本概指名词双重功能研究及对英语教学的启示 张 毓 卫乃兴 54
翻转课堂教学视角下的英语写作教学行动研究 王洪林 62
外语学习
中国英语学习者多义介词的学习：一项关于意象图式法与翻译法的对比实证研究 曹泽煌 69
语言水平对EFL学习者识别非规约性间接言语行为的影响 张建华 79
书评
《国外留学和国内课堂情境下的语言习得》评介 赵海永 罗少茜 87
杏坛耕耘育桃李 学术精研写春秋——《外语教学中的科研方法（修订版）》评介
林化平 毛眺源 92