全媒体新闻传播应用人才培养论文集

　　《全媒体新闻传播应用人才培养论文集》是北京联合大学应用文理学院新闻与传播系教师撰写的一部论文集。媒介技术的发展带来了媒介生态的变化，媒介融合时代需要兼具“全媒体”业务技能和复合型知识结构的“全媒型”人才，这必然会带来新闻教育的变革和重塑。面对现代传播业的发展趋向，作为支撑现代新闻教育的三大基础元素的师资队伍、课程体系、教学平台呈现出与教育目标不相适应的缺陷，需要调整和夯实现代新闻教育体系的坚实基础。对此，我们从建设拥有跨学科知识背景、跨文化思维能力、跨媒体工作技能的师资队伍、建设宽口径、厚基础、跨媒体、精专业的课程体系以及建设多功能、跨媒体、可拓展的教学平台三个方面入手，以建设“全媒体新闻传播应用人才培养创新团队”为契机，积极探索全媒体新闻传播应用人才培养的创新路径。

暂缺《全媒体新闻传播应用人才培养论文集》作者简介

序
基于微媒体实践平台的新闻学专业实践教学改革
论微传播对新闻传播教学的影响
网络与新媒体发展对广告学人才培养的影响
高等院校艺术教育对培养创新型人才的作用研究
关于本科学年论文和毕业论文指导的若干思考
大学生社会实践项目化研究进展
广告专业课程实践教学“以真为本”原则的提出及落实要点
VR影像背景下的创作初探
在技术爆炸的时代与时俱进
指导广告学专业学生参加学科竞赛的方法研究
文科学科竞赛呼唤提升和关注——北京市高校文科学科竞赛现状调查报告
用新媒体的思维来打造新媒体课程教学模式——《新媒体导论》课程建设的探索与实践-
媒介融合时代新闻实务教学的创新与思考
应用型本科学校“广告策划”课程建设的思考
大学生交流表达能力的不足与相关课程教学内容和手段的探讨
广告学专业课程教学中教考分离的探讨
“经典研读”：新生研讨课中的人文科学范式
关于对外古代汉语教学的几点思考
高校写作教学改革的现状和深化改革的关键问题
诗词课程教学与大学生人文素质培养和竞赛效益的双赢
充分发挥中国近现代史教学在高校思想政治教育中的作用
案例教学法在新闻法规课教学中的运用
广告学专业课程教学方法个案研究——以《广告法规》课程为例
学习过程评价方法在大学英语通识教育选修课中的应用
《传播学原理》课程教学方法改革的研究与实践
英语发音正确养成习惯初探
高校特困生挫折行为现状及对策研究
大学生对我国高校共青团“推优”情况的认识调查
后记