国际汉语初级阶段语块构建研究

　　《国际汉语初级阶段语块构建研究》立足于对外汉语教学，借鉴语块理论及相关研究成果，以初级阶段教材中语块选取为切入点，开展初级阶段语块构建研究。主要工作和创新成果在于：在梳理、分析语块理论基本观点及相关研究成果的基础上，对汉语及汉语教学中语块的界定、选取及分类问题进行了讨论，并从理论和实践两个角度分析了初级阶段语块教学的必要性和可行性，从而论证了将语块理论应用于初级教学的理据。同时，运用定性和定量相结合的实证研究方法，对初级阶段语块项目展开构建研究，*终制定出 "对外汉语初级阶段语块项目表"。

　　王文龙，北京大学对外汉语教育学院语言学与应用语言学硕士、博士，北京华文学院对外汉语教师。主要担任对外汉语教学与研究工作，曾参加我社出版的《走进中国》系列短期对外汉语教材的编写。

绪论第一章 语言及语言教学中的语块研究第二章 国际汉语教学中语块的界定与选取原则第三章 国际汉语初级阶段语块教学的理据第四章 国际汉语初级阶段教材语块项目选取第五章 国际汉语教学初级阶段语块项目构建第六章 结语附录参考文献后记