员工培训与开发

　　本书基于工作过程系统化的课程设计思路，是针对高职院校人力资源管理专业的核心技能课程“员工培训与开发”所撰写的配套教材，也可用于任务驱动、项目导向、行动导向、能力本位、设计导向等教学模式的教材教辅。

　　刘正君，毕业于西安交通大学，工商企业管理硕士，讲师，从事企业人力资源管理工作10年；执教6年，专注人力资源管理专业的教学研究、课程设计和任务实践，主授课程《工作分析》、《员工培训与开发》、《薪酬管理》、《绩效管理》、《人力资源管理》。

模块一 人力资源培训与开发概述
学习情境一 人力资源培训与开发的内涵
学习情境二 人力资源培训开发的内容、原则和作用
模块二 培训需求分析
学习情境一 培训需求分析概述
学习情境二 培训需求信息收集方法
学习情境三 麦格希赛耶三要素分析模型
学习情境四 培训需求分析报告的撰写
模块三 培训项目设计
学习情境一 培训计划概述
学习情境二 培训项目设计概述
学习情境三 培训机构与培训外包
模块四 培训师的培养
学习情境一 培训师概述
学习情境二 内训师的选拔和培养
学习情境三 课件制作
学习情境四 培训课程的设计和开发
模块五 培训成本控制
学习情境一 培训成本概述
学习情境二 培训成本效益分析
学习情境三 培训预算制定
学习情境四 培训成本控制概述
模块六 培训实施管理
学习情境一 培训实施流程
学习情境二 培训场地布置
学习情境三 培训注意事项
模块七 培训风险防范
学习情境一 培训风险概述
学习情境二 培训风险的评价和防范
学习情境三 培训协议（合同）拟定
模块八 培训成果应用
学习情境一 柯氏四级评估法
学习情境二 成人教育学习理论
学习情境三 影响培训成果转化的因素
学习情境四 员工职业开发
模块九 培训文档管理
学习情境一 商务公文写作
学习情境二 文档管理规则
学习情境三 培训的相关表格
参考文献