小学语文复式教学指南（中学段）

　　《小学语文复式教学指南（中学段）/复式教学实践创新与理论研究丛书》所编写的案例及教学设计，是实验者通过实践尝试对自身教学行为的一种总结和反思，是理念与实践融合的文本。书中的一些观点、做法和建议不一定是更好的，从事复式教学的老师不必照搬照套《小学语文复式教学指南（中学段）/复式教学实践创新与理论研究丛书》的教学设计。并且，因为教学环境不同，教学对象不同，执教教师的专业水平不同，从事复式教学的教师在运用《小学语文复式教学指南（中学段）/复式教学实践创新与理论研究丛书》作为参考时可以根据自己的实际情况，设计属于自己的教学方案。如果复式教学老师在与《小学语文复式教学指南（中学段）/复式教学实践创新与理论研究丛书》的交流对话中，能有所感悟，有所收获，那么我们编辑这本书的目的也就达到了。

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引言
第一单元
“色彩”与“师生”
第二单元
“塞北江南”与“收获”
第三单元
“我们和我”与“桥”
第四单元
“过年”与“雪”
第五单元
“亲情”与“话语”
第六单元
“可爱的小生灵”与“春潮”
第七单元
“奉献”与“路”
第八单元
“走进森林”与“回归”
第九单元
“感受大自然的美好”与“走遍千山万水”
第十单元
“爱护周围环境”和“以诚待人”