生理学基础

　　本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本教材的内容选择上，根据中职学生的认知特点，以“必需、够用”为度，突出实用性和针对性，紧扣专业教学大纲，并以中职护理专业教学实际和岗位需要为导向， 以常见病、多发病的相关内容为重点，精选内容，叙述简明扼要，突出重点内容，适当加入了已定论的zui新信息和知识。本教材的结构设置上，贴近教师教学需求及学生的学习需求，设立“学习目标”、 “知识链接”、“能力检测”等模块，在形式上更具特色，精炼文字，多采用图片、表格等形式，适当对知识点加以总结，使教材图文并茂，阅读性更强，提高学生学习兴趣，增加可读性和实用性。在本教材编写过程中，注重与相近课程、前期课程和后续课程之间的协编，避免知识点的重复及知识点的不一致。还适当选取了一些临床常见疾病的案例，使本课程与后续临床课程有效衔接起来，同时提高学生学习的兴趣和效果。本书可供中职护理、助产等相关专业学生使用。

　　胡文茜，女，1986年生，本科学历，副主任医师，枣庄科技职业学院基础医学教研室主任，主讲生理学课程9年，教学经验丰富。

生理学基础 目录

第一章绪论
第一节概述/1
第二节生命活动的基本特征/3
第三节人体生理功能的调节/4

第二章细胞的基本功能
第一节细胞膜的物质转运功能/10
第二节细胞的生物电现象/13
第三节肌细胞的收缩功能/18

第三章血液
第一节血液的组成和理化性质/24
第二节血浆/26
第三节血细胞/29
第四节血液凝固与纤维蛋白溶解/32
第五节血量、血型与输血/35

第四章血液循环
第一节心脏生理/40


第二节血管生理/54
第三节心血管活动的调节/63
第四节器官循环/67

第五章呼吸
第一节肺通气/73
第二节气体交换与运输/78
第三节呼吸运动的调节/82

第六章消化和吸收
第一节消化管各段的消化功能/89
第二节吸收/97
第三节消化器官活动的调节/101

第七章能量代谢与体温
第一节能量代谢/106
第二节体温/110

第八章肾脏的排泄功能
第一节概述/114
第二节尿液的生成/115
第三节尿的储存和排放/124

第九章感觉器官
第一节概述/127
第二节视觉器官/128
第三节位置觉、听觉器官/133



第十章神经系统
第一节神经元及反射活动的一般规律/139
第二节神经系统的感觉功能/144
第三节神经系统对躯体运动的调节/147
第四节神经系统对内脏功能的调节/150
第五节脑的高级功能/153

第十一章内分泌系统
第一节概述/157
第二节下丘脑和垂体/161
第三节甲状腺/164
第四节肾上腺/167
第五节胰岛/170
第六节调节钙磷代谢的激素/171

第十二章生殖
第一节男性生殖/174
第二节女性生殖/176

生理学基础实验指导/181

第一部分实验总论/181
第二部分实验/183
第二部分实验/183

参考答案/200
参考文献/202