中国中福会 编织飞翔的翅膀：幼儿园教师专业成长的组织分层支持系统架构

　　本书通过一个个生动活泼的真实故事、一段段富于思想韵味的管理者反思评论、一则则灵动鲜活的教师震撼日志，让我们看到了中国福利会托儿所的管理的魅力。管理的魅力在于激励的艺术，在于拨动教师的心弦，在于“泛起涟漪”，很好的管理者注重的不仅是教师的专业技能的掌握、学科知识的进步，而且更重要的是教师的“心灵”或者说“精神”的成长。管理的魅力在于共情的艺术，在于想教师所想，感教师所感，言教师所言，思教师所思，“和我们年轻的时候一样，有过失败、有过挫折、迎接着这样那样的挑战。但是，谁的成长不是这样呢？有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才看得到希望。”管理的魅力在于赋权的艺术，在于解放教师，赋予教师更多的专业自主权，选择权、创造权。以年终考核为例，中国福利会托儿所变“传统的年度考核”为“民主的项目自选”，出台了期末考评的新方案，落脚点不在考核，而是展示，尝试运用“自选考核内容、展现个人优势”的新做法。这一方法的转变极大地解放了教师，让教师真正成为自我发展的主人。

　　作者周珏中国福利会托儿所副所长，中学高级教师，中国福利会幼儿教育领军人才后备干部。曾获中国福利会全能教师、新长征突击手、**个人、园丁奖、中国福利会很好党务工作者等荣誉称号。担任中国福利会会级重点课题项目负责人，曾赴日本、新加坡、澳大利亚、新西兰、美国等学习进修；赴内蒙古、宁夏、都江堰、延安等地支教讲学；多次参加OMEP国际幼教年会并发言。

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