高中信息科技教学教师参考用书

　　本书共有七章，每一章相当于是一个学习模块，每一学习模块中的体例由概述和若干节构成，概述主要让读者明确本章的教学目标和教学内容纲要；各章以下各节的内容主要是阐明具体教学内容与策略，提出具体教学建议，强化实验教学体验，提供经简化的教学设计案例，给出较为丰富的教学资源线索，为教师教学和学生学习有更多的拓展和选择。每章节都有针对性的作业，以帮助教师既能扎实严谨又能生动活泼地开展学科教学。每一章的最后均附有相关学习内容的书籍推荐，给教师和学生有更丰富深入的学习内容引导，还附有本章各节练习与思考题的参考答案，以方便教师使用。

　　主编：余安敏，上海市特级教师、特级校长、华东师范大学特聘教授，教育部国培专家组成员，上海市教育学会中小学信息科技专业理事会副理事长，上海市教师学研究会综合学科委员会副主任，上海市“立德树人、学科建设”专家委员会委员，上海市中小学信息科技课程标准编制组成员，《上海市高中信息科技学科教学基本要求》主编，上海市“双名工程”基地导师、主持人。

序  把握学科价值，精熟学科教学……………………………………………… 1

第一章  信息数字化…………………………………………………………… 4
概述………………………………………………………………………………… 4
第一节  信息……………………………………………………………………… 8
第二节  信息编码……………………………………………………………… 17
第三节  信息的存储与压缩…………………………………………………… 31
第四节  信息的加密与解密…………………………………………………… 41

第二章  信息处理系统…………………………………………………………… 58
概述……………………………………………………………………………… 58
第一节  通用信息处理系统…………………………………………………… 61
第二节  计算机硬件系统……………………………………………………… 67
第三节  计算机软件系统……………………………………………………… 77

第三章  信息的传输……………………………………………………………… 89
概述……………………………………………………………………………… 89
第一节  信息传输基础………………………………………………………… 92
第二节  互联网………………………………………………………………… 105
第三节  物联网………………………………………………………………… 130

第四章  信息与社会…………………………………………………………… 150
概述……………………………………………………………………………… 150
第一节  信息安全……………………………………………………………… 152
第二节  信息与未来…………………………………………………………… 163

第五章  算法与程序设计…………………………………………………… 185
概述……………………………………………………………………………… 185
第一节  算法与程序设计基础………………………………………………… 188
第二节  算法的三种基本结构………………………………………………… 200
第三节  算法实例……………………………………………………………… 224

第六章  设计与创作………………………………………………………… 254
概述……………………………………………………………………………… 254
第一节  平面作品创作………………………………………………………… 256
第二节  动画短片创作………………………………………………………… 266

第七章  数据管理…………………………………………………………… 286
概述……………………………………………………………………………… 286
第一节认识数据库…………………………………………………………… 289
第二节设计数据库…………………………………………………………… 298
第三节创建数据库…………………………………………………………… 312
第四节应用数据库…………………………………………………………… 328
鸣谢…………………………………………………………………………… 347