学竖笛3

　　《少儿音乐快乐启蒙丛书：学竖笛》编写思路与内容以《义务教育音乐课程标准（2011）》为指导，根据儿童的智力发展和生理条件，按照循序渐进的原则进行，将竖笛演奏技巧与乐理知识有机结合，图文并茂。选曲适合儿童特点，轻松活泼，内容丰富，能够让学生在掌握竖笛演奏的同时开阔艺术视野。《少儿音乐快乐启蒙丛书：学竖笛（3）》是其中的第三册

　　唐振宇，毕业于星海音乐学院民乐系，竹笛专业。广东省音乐家协会会员、广东省音协竹笛学会常务理事、广东省音协竖笛学会副秘书长、广州民盟艺术团副秘书长和器乐部长、广州市越秀区管乐协会常务理事、广州市越秀区教育局综合艺术教育协会理事。现任广州署前路小学直笛（竖笛）、现代民族交响乐团、管乐团艺术总监与常任指挥，广东拾强师工程”中小学音乐骨干教师培训班授课专家。曾在湖南省首届“灵声杯”竹笛独奏大赛中荣获专业组金奖。荣获2015年度广东省“优秀音乐家奖”、“羊城优秀音乐家”、“广州市中小学器乐教学先进个人”。执教的“快乐的音符”（课例）在2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂实践观摩活动教学课例评比中荣获一等奖。2013年参与申报的课题“运用图形谱培养小学生竖笛即兴演奏能力的研究”被列为广东省教育科研“十二五”规划项目。论文《创新式的竖笛教学模式研究》曾获全国论文比赛一等奖。2015年在《新课程导学》《成才之路》等期刊上发表论文。20l5年发明的“一种长笛”已获中华人民共和国国家知识产权局专利。

一、吹奏准备
（一）竖笛介绍
（二）竖笛吹奏姿势
（三）竖笛吹奏嘴形与手指按孔部位
二、#F（#fa）音、G大调调号与乐曲
（一）#F（#fa）音、G大调调号
1．#F（#fa）音
2．G大调调号
（二）乐曲
1．滑冰
2．铃儿响叮当
三、D（re）音与乐盐
（一）D（re）音
（二）欢乐颂
四、E（mi）音与乐曲
（一）E（mi）音
（二）月光下的凤尾竹（片段）
五、E'（mj'）音与乐曲
（一）E'（mi'）音
（二）乐 曲
1．小星星
2．我和你
3．牛仔之歌
六、乐理知识与乐曲
（一）乐理知识
（二）乐曲
1．快乐的节奏
2．洋娃娃和小熊跳舞
3．你让我疯狂
附录 巴洛克式（英式）高音竖笛指法图