园林花卉

　　《园林花卉/全国高等农林院校“十三五”规划教材》针对高职高专学生的特点，以花卉识别为基础、应用为目的，强调可操作性、新颖性。教材模块化，模块间衔接紧密。《园林花卉/全国高等农林院校“十三五”规划教材》共分为六个模块，每个模块下设单元，思路清晰，不同于传统园林花卉教材分为总论与各论的模式。应用为重，突出各种花卉的园林用途。教材以应用为主线，主要分为走进花卉世界、园林花卉的分类和识别、园林花卉的应用与装饰、园林花卉的生长发育与环境、园林花卉的繁殖和园林花卉的栽培养护管理六个模块。各专业可针对专业要求对园林花卉的栽培养护管理模块内容进行选取，灵活性强、弹性大，可满足各种教学需要。图文并茂，直观再现花卉形态及观赏要点。教材中收集了大量的花卉数码照片，全方位展示各种花卉的姿态及观赏部位，对花卉识别起到关键作用。教材中花卉产业资料皆为近五年的数据，选择的花卉品种均为市场应用广泛的或珍稀品种，并增加了市场热捧的多肉花卉，真正做到了与时俱进、理论与实际结合。

暂缺《园林花卉》作者简介

前言
模块一 走进花卉世界
单元一 花卉的定义及课程内容与要求
一、花卉的定义
二、园林花卉课程内容
三、园林花卉课程要求
单元二 花卉在人类生活中的地位和作用
一、花卉在改善城市环境中的作用
二、花卉是人类精神文化生活中不可缺少的内容
三、花卉生产是国民经济的组成部分
单元三 我国花卉业的概况
一、我国花卉栽培史
二、我国花卉业的现状、成就与问题
三、我国丰富的花卉资源对世界花卉园艺的贡献
单元四 世界花卉业生产的现状及发展趋势
一、世界花卉生产的特点
二、世界花卉产业概况
三、世界花卉生产的发展趋势
模块任务 园林花卉市场调查
模块二 园林花卉的分类和识别
单元一 园林花卉原产地气候分类
一、中国气候型
二、欧洲气候型
三、地中海气候型
四、墨西哥气候型
五、热带气候型
六、沙漠气候型
七、寒带气候型
单元二 园林花卉植物学系统分类
一、分类单位介绍
二、相关概念
单元三 园林花卉生物学分类
一、草本花卉
二、木本花卉
单元四 园林花卉其他分类
一、按观赏部位分类
二、按栽培方式分类
三、按经济用途分类
四、按开花季节分类
模块任务 园林花卉识别
模块三 园林花卉的应用与装饰
单元一 园林花卉造景原则
单元二 园林花卉的应用
一、园林花卉的地栽应用一
二、园林花卉的盆栽应用
三、园林花卉的切花应用
模块任务 花坛花境设计
模块四 园林花卉的生长发育与环境
单元一 园林花卉的生长发育
一、花卉生长、发育的规律性
二、生长的相关性
三、园林花卉花朵发育
单元二 花卉生长发育与环境因子
一、温度
二、光照
三、水分
四、土壤
五、养分
六、气体
模块任务 花卉花期调控技术
模块五 园林花卉的繁殖
单元一种子繁殖
一、花卉种子概述
二、花卉种子的萌发条件
三、花卉播种技术
单元二 无性繁殖
一、扦插繁殖
二、分株繁殖
三、嫁接繁殖
四、压条繁殖
单元三 孢子繁殖
单元四 组培繁殖
模块任务 花卉的繁殖技术
子任务一 花卉种子的采收
子任务二 花卉种子的识别
子任务三 花卉盆播育苗
子任务四 花卉扦插技术
子任务五 花卉嫁接技术
子任务六 花卉分株技术
模块六 园林花卉的栽培养护管理
单元一 地被植物的栽培养护管理
一、草坪的栽培养护管理
二、地被植物栽培养护管理
单元二 草花类的栽培养护管理
一、一、二年生草花栽培养护管理
二、宿根花卉栽培养护管理
三、球根花卉的栽培养护管理
四、肉质多浆花卉栽培养护管理
五、水生花卉栽培养护管理
六、兰科花卉栽培养护管理
单元三 花木的栽培养护管理技术
一、花灌木的栽培养护管理
二、绿篱的栽培养护管理及园林应用
单元四 垂直绿化类植物的栽培养护管理技术
一、基本原则
二、栽培技术
三、养护管理
模块任务 花境种植管理及园林机械类型认识
子任务一 花境的种植及养护管理
子任务二 园林机械类型认识
参考文献