网球战术研究：以单打为例

　　通过查阅文献资料，了解了网球战术研究状况；对国家、省市网球队教练员、运动员、科研人员等进行访谈，掌握网球战术训练与比赛的情况；全面观察国家队的训练（冬训两次、夏训两次）和国际、国内重大比赛，（“大满贯”、大师系列赛录像、中国公开赛两次、“大师杯”一次、“全运会”四次等），了解运动员战术训练和运用情况；利用行为分析软件，分析运动员比赛特点。

　　李庆有，男，1963年6月出生，现为华中师范大学体育学院硕士研究生导师。1985年毕业于湖北大学体育学院，获得教育学学士学位，同年进入武汉体育学院研究生部攻读硕士学位，1988年获得教育学硕士学位，随即任教于华中师范大学体育学院。2005年考入上海体育学院，于2007年毕业，并获得教育学博士学位。2005年服务于国家女子网球队奥运备战科技组。2009年赴美国麻州Spriflgfield Cotlege学习Advariced Coact-1ing。1992年一1995年受教育部的派遣在博茨瓦纳共和国任教。2001年成为网球IF白牌主裁，参加了包括上海网球大师赛，北京网球公开赛、世界大学生运动会网球、全运会网球比赛的裁判工作。2007年曾任职于北京奥组委技术部三级项目专家，负责网球和轮椅网球的成绩经理。在多年的教学和训练实践中，多关注体育教育训练学领域的研究，迄今为止在公开发表了与网球有关的研究论文近20篇（体育核心期刊发表4篇），参加国家重点课题研究一项，省部级课题6项、校级2项。具有较强的训练实践能力。所训练的队员获得湖北省青少年单打冠军和双打第三名，全国大学生网球锦标赛乙组单打第四名。所训练的健美操运动员先后获得全国大学生竞技健美操和全国锦标赛的冠军，并培养了3名运动健将。2009年获得中国网球级别联赛（CRT）全国总决算4.0级男双冠军。

1 导论
1．1 选题依据
1．2 研究意义
1．3 研究方法
1．4 研究任务
1．5 研究假设
1．6 研究预期的创新点和难点
1．7 研究技术路线
2 文献综述
2．1 关于战术概念的研究
2．2 关于战术原则的研究
2．3 关于战术分类的研究
2．4 关于战术意识的研究
2．5 关于战术分析的研究
2．6 关于战术训练的研究
2．7 与网球战术相关的其他研究
2．8 与战术相关的其他研究
3 网球战术研究的理论基础
3．1 军事战术理论
3．2 博弈理论
3．3 运动训练学战术理论
3．4 孙子兵法
4 网球战术概论
4．1 网球运动特点
4．2 网球制胜规律分析
4．3 网球战术概念
4．4 网球战术基本原则
4．5 影响网球战术的因素
5 网球战术分类
5．1 网球战术分类意义
5．2 网球战术分类要求
5．3 网球战术分类体系
5．4 网球战术内容
6 网球战术训练
6．1 网球战术训练原则
6．2 网球战术训练内容
6．3 网球战术训练的年度周期安排
6．4 网球战术训练方法
7 部分优秀运动员战术运用特点分析
7．1 费德勒战术特点分析
7．2 冈萨雷斯战术特点分析
7．3 柳比西奇战术特点分析
7．4 纳达尔战术特点分析
7．5 罗迪克战术特点分析
7．6 郑洁战术特点分析
7．7 李娜战术分析