OEC管理：大学生党建创新模式研究

　　《OEC管理 大学生党建创新模式研究/人民日报学术文库》是教育部2015年辅导员工作精品项目《“OEC管理”——大学生党建创新模式研究》的重要研究成果，编者系统梳理新时期高校大学生党建工作的现状，深入阐释了OEC管理大学生党建创新模式的理论内涵。借鉴OEC管理模式量化分解考核的理念，从入党申请阶段、入党积极分子培养、发展对象教育管理、预备党员和正式党员教育管理五个阶段进行了量化分解考核与实践探索，为促进高校学生党建工作提供了强有力的指标体系保障。

　　赵纪新，男，生于1971年10月，山东阳谷人，中共党员，工学博士，副研究员。现主要从事大学生思想政治教育、国防教育、学生党建及辅导员队伍专业化职业化工作研究。近年，发表学术论文12篇，其中2篇被CPCI-SSH检索，2篇被ISSHP收录，主持完成山东省委高校工委研究项目一项，参编山东省高校“十二五”规划统编教材一部，现主持教育部2015年高校辅导员工作精品项目一项。

第一章 新时期高校大学生党建工作概述
第一节 新时期高校大学生党建工作的主要任务
第二节 新时期高校大学生党建工作的严峻形势
第二章 新时期高校大学生党建工作的现状分析
第一节 高校大学生党建工作所处的新环境及其影响
第二节 大学生自身方面现状分析
第三节 各高校教学和管理方面现状分析
第四节 加强和改进高校党建工作的建议
第三章 OEC管理大学生党建创新模式的理念
第一节 OEC管理的大学生党建工作内涵
第二节 系统管理在OEC管理大学生党建模式中的实现
第三节 过程管理在OEC管理大学生党建模式中的落实
第四节 目标管理在OEC管理大学生党建模式中的体现
第四章 学生提出入党申请阶段的创新管理
第一节 当前学生提出入党申请阶段现状分析
第二节 当前学生提出入党申请阶段存在的问题
第三节 当前学生提出入党申请阶段角色定位与路径分析
第五章 OEC管理考核体系在入党积极分子培养阶段中的应用
第一节 入党积极分子培养面临的形势与现状
第二节 入党积极分子培养存在的问题
第三节 现行的政策法规基本内容
第四节 OEC体系在入党积极分子教育管理过程中的应用
第六章 发展对象教育管理阶段的创新管理
第一节 发展对象教育管理的现状分析
第二节 发展对象教育管理存在的问题
第三节 现行发展对象教育管理的政策法规
第四节 OEC管理体系在发展对象教育管理阶段的创新管理
第七章 预备党员教育管理阶段的创新管理
第一节 预备党员教育管理现状及问题分析
第二节 当前学生预备党员发展及预备期的现状
第三节 预备党员教育管理方面存在的问题
第四节 现行的政策法规及基本内容
第五节 学生预备党员教育管理的加强及其创新
第八章 正式党员教育管理阶段的创新教育管理
第一节 目前高校学生党员发展及教育管理的现状
第二节 高校学生党员教育管理阶段存在的问题
第三节 OEC管理考核体系在高校学生党员教育管理过程中的应用
第九章 OEC管理大学生党建创新模式的思考
第一节 未能入党发展对象的跟踪教育管理
第二节 大学生流动党员的常态化教育管理
第三节 OEC管理大学生党建创新模式反思
附 OEC管理模式考核分计算方法
参考文献
后记