基础护理学（第2版）

　　《基础护理学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》的使用对象为成人高等教育护理学专业本科、专科层次的在职学生。因此，编写本教材的宗旨是以提高护士的职业素质和职业能力为核心，以培养临床实用型护理人才为目标，在整体护理观念的指导下，内容要适应学科发展和知识更新的需要，使学生具有熟练的实践技能和扎实的理论知识，并在此基础上培养学生临床分析问题和解决问题的能力。《基础护理学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》在编写过程中重点强化三个基本思想：一是强化“三基”内容，将护理专业必须掌握的“三基”内容作为教材的重点内容并予以充实，注重打牢理论基础；二是强化学科人文精神，有机融入人文学科的基本理论和相关知识，力求在学科教学的同时培养学生良好的职业道德和职业情操；三是强化能力培养，及时引入学科发展新成果。

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第一章 护理学的基本概念、任务、范畴及工作方式
第一节 护理学的基本概念
一、人
二、健康
三、环境
四、护理
五、4个基本概念的关系
第二节 护理学的任务与范畴
一、护理学的任务
二、护理学的范畴
第三节 护理工作方式
第二章 护理学的基本理论
第一节 系统理论
一、系统理论的基本概念
二、系统理论在护理中的应用
第二节 需要理论
一、需要层次理论
二、影响需要满足的因素
三、患者的基本需要
四、满足患者需要的方式
第三节 压力与适应理论
一、基本概念
二、压力学说
三、压力的防卫
四、压力的适应
五、压力与适应理论在护理中的应用
第四节 护理理论
一、奥瑞姆的自护理论
二、罗伊的适应模式
三、纽曼的系统模式
第三章 整体护理与护理程序
第一节 整体护理
一、整体护理的概念
二、整体护理的发展背景
三、整体护理的思想内涵
四、整体护理的实践特征
第二节 护理程序
一、护理程序的概念及理论基础
二、护理程序的基本步骤
第四章 护理实践中的伦理和法律
第一节 护理实践中的伦理
一、概述
二、护理伦理学的理论基础
三、护理伦理学的基本原则
四、护理伦理守则
五、护理实践中伦理问题的处理
第二节 护理实践中的法律
一、概述
二、护理行为的法律限定
三、护理实践中的法律责任
第三节 护理实践中的伦理和法律问题
……
第五章 健康教育
第六章 环境
第七章 入院和出院护理
第八章 舒适
第九章 休息与活动
第十章 医院感染的预防与控制
第十一章 生命体征的评估与护理
第十二章 饮食与营养
第十三章 排泄
第十四章 给药
第十五章 静脉输液与输血
第十六章 病情观察和危重患者的抢救和护理
第十八章 医疗和护理文件记录
参考答案