科学实验室：形状与结构

　　《科学实验室》是为培养小学生的基础性科学素养而设计开发的。《科学实验室》中的每个实验都贴近小学生的日常生活，符合科学课程的理念，以问题贯穿其中，使小学生能通过各种实验操作及实验记录，逐步培养严谨的科学态度，学习科学研究的方法。通过这些科学实验，小学生将获得较强的动手能力、探究精神和专注能力，发展创造性思维，养成爱思考、会思考的良好习惯，并真正爱上科学，善于从生活中发现问题、研究问题，运用科学知识解决问题。《科学实验室：形状与结构》实验内容包括：抵抗弯曲、性状与抗弯曲能力、拱形的力量、找拱形、建高塔等。

暂缺《科学实验室：形状与结构》作者简介

1 抵抗弯曲
探究活动：纸的宽度、厚度与纸梁抗弯曲能力的关系
2 形状与抗弯曲能力
探究活动1：形状对材料抗弯曲能力的影响
探究活动2：观察瓦楞纸的特点
3 拱形的力量
探究活动1：观察拱形承重的特点
探究活动2：影响拱的承重能力的因素
4 找拱形
探究活动：圆顶形结构与拱形的关系
5 制作框架
探究活动1：制作和研究三角形框架与方形框架
探究活动2：制作一个坚固的正方体框架
6 建高塔
探究活动：建造不易倒的“高塔”
7 桥的形状和结构
探究活动：悬索桥承重的特点
8 用纸造一座“桥”
探究活动：建造一座纸桥