我眼中的中国

　　作者在本书中细致、生动地讲述了他在中国担任英语教师期间的工作、生活以及在中国各地的游历经历，以及他从这些经历中得到的感悟与思考。在武汉纺织大学，他创立的“英语秀”等全新的教学活动极富成效，让他赢得了学校领导和同事们的肯定与尊重；他热情随和、乐观积极的生活态度也让他获得了学生们的爱戴。在他生病时学生们带他到医院看中医，同事和学生们常常带着水果、食品到他的公寓来看望他……这些点滴“小事”无不深深地打动了他，让他感受到中国人善良热情和积极向上的美德，让他思考中国社会和平安定的文化、历史和政治原因，并且让他就美国媒体对中国的错误报道、美国人对中国的误解进行分析和驳斥。虽然作者写作本书针对的是美国读者，但任何一个阅读本书的中国读者同样会获益良多。中国读者从一个美国人的视角来看待中国人的待人处事和情感世界，会有不一样的感受和思考，会对中国人的生活方式的优点与不足有更为清楚的认识；其次作者展现出的对另一个国家和她的人民的热爱、包容、感恩会让读者感动并从中学习，作者对自己国家和人民的反思和批判精神会引发读者的思考。总之，这本书会打动读者，并让读者具有更加开阔的胸怀和世界性的视野。

　　罗伯特·斯坦利（Robert Stanelle）：毕业于美国波尔州立大学，随后相继获得美国田纳西州大学硕士及博士学位，始终专注于对教育学及高等教育管理学的相关研究。他曾任职于多所美国大学，从事教学与行政管理等工作，并在全球四大洲中的六个国家讲学、授课。2005年他受邀到武汉纺织大学担任研究生教学主管。他带来的全新的英语教学理念和方法、热情严谨的工作作风和温厚随和、乐于助人的高尚人品让他赢得了全校师生的尊重和爱戴，人们亲切地叫他“老罗”。在为期5年的教学工作中，除了为1000多名研究生讲授英语，他还在研究生英语课程设置与教材编写方面做出了贡献，他编撰的教科书《研究生英语综合能力提升课程》被中国多所高校使用。

前言 / 1 第一章　历史简述 / 1 第二章　误解和真相 / 4 第三章　政府 / 22 第四章　文化 / 46 第五章　爱、婚姻和家庭 / 97 第六章　饮食 / 118 第七章　艺术融于生活 / 135 第八章　“4+1”中国特色 / 138 第九章　城市生活 / 160 第十章　隐私与个人自由 / 181 第十一章　社交生活 / 187 第十二章　大学生活 / 192 第十三章　我的教学方式和我的中国学生 / 251 第十四章　游在中国 / 348 第十五章　旅行的记忆 / 355 第十六章　我喜爱的中国事 / 377 第十七章　西方人可能不喜欢的事 / 379 第十八章　珍闻 / 382 第十九章　结语 / 385 后记 / 399 本书翻译参与人员 / 401