读《论语》学为政

　　《读学为政》首先发掘、提炼儒家经典《论语》中的“为政”观，广义指当政、从政，即从政为官，负责行政事务，狭义指对政治、社会产生影响的所有行为，二者有机统一，即“修身、齐家、治国、平天下”，从而提出人人皆可为政，人人都需要为政，人人都在为政。其次，作者精读细思，搜罗爬抉，旁征博引，畅谈古人对这些“为政”智慧的继承与发展，以100个案例形式，结合当今家庭教育、学校教育、青少年教育的现状，有针对性地、活泼生动地、通俗易懂地畅谈对“为政”智慧的领悟与创新。最后，这《读学为政》大力弘扬中华传统文化的积极因素，多角度谈修身之道、齐家之道、励志之道、处世之道、行仁之道、从政之道，为建设社会主义核心价值观贡献力量。

　　胡玉敏，男，中学教师，曾执教于小学、初中、高中和中等师范学校。2006年起担任洛阳市第二中学校长，长期致力于学校管理、家庭教育和传统文化的理论研究与实践，在各类报纸杂志发表文章百余篇。

序一 道不远人
序二 人人皆可为政
第一章 修身之道
1． 奋斗无穷期
2． 有戒才有得
3． 大言无声，大辩若讷
4． 用之则行，舍之则藏
5． 君子无暇方人
6． 直的学问
7． 孔子的四毋
8． 三知，人生至道也
9． 被孔子除名的学生
10． 修己何为
第二章 齐家之道
1． 人人皆可为政
2． 车上的一课
3． 让父母放心
4． 非谓能养也
5． 态度胜于美酒
6． 无改于父之道
7． 孝弟也者，为人之本
8． 孔门论孝，源远流长
第三章 励志之道
1． 吾与点也
2． 人各有志
3． 在反思中成长
4． 美德也需学涵养
5． 性相近，习相远
6． 人穷志不短
7． 君子无陋居
8． 自古雄才多磨难
9． 行己有耻，不辱君命
10． 孔子不教种庄稼
11． 一以贯之，众说纷纭
第四章 处世之道
1． 小忍与大谋
2． 当言即言，当取则取
3． 敢于担当，舍我其谁
4． 子张的“腰带铭”
5． “闻人”与“达人”
6． 处世四宝
7． 无教难养
8． 教生当如端木赐
9． 中庸是“和稀泥”吗
第五章 行仁之道
1． 践行周礼，便是行仁
2． 设身处地，换位思考
3． 仁者爱人
4． 那“仁”就在身边
5． 先难而后获
6． 仁者寡言
7． 子夏论仁
8． 仁者五德
9． 利器为善事，益友以辅仁
1O． 仁与水火
11． 己立立人，己达达人
12． 人同，“仁”亦不同
第六章 从政之道
1． 政者，正也
2． 为政以德，不令而从
3． 从政六字箴言
4． 民信高于一切
5． 欲为政，先正名
6． 赦小过，举贤才
7． 风行草偃
8． 孔夫子的玩笑
9． “由之”与“知之”
10． 居敬行简双美德
11． 不问苍生问鬼神
12． 为政宏论
13． 玉在椟中求善价
14． 增税还是减税
15． 级别不能乱
16． 没有诉讼最好
17． 以人为本
主要参考文献
后记