万世师表：陶行知

　　陶行知教育思想的现代性，突出表现在它对当前我国深化教育改革的指导意义。他的教育思想是“大众的”‘教育思想，其根本目的是提高中华民族的素质；他的教育思想是“创新的”教育思想，旨在探索如何培养学生的创新意识和社会实践能力；他的教育思想是“开放的”教育思想，无论是强调学校教育与社会生活、学生生活相结合，还是要求手脑并用、从做中学，都是对学校教育脱离社会、书本脱离生活、劳心与劳力相对立的陈腐传统教育的一个反动。《万世师表：陶行知》今天重温陶行知先生这些具有浓郁时代气息的教育思想，对于开展素质教育、深化教育改革都具有很强的启迪价值和借鉴意义。

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上篇 陶行知生平及其教育活动
第一章 求学经历
第二章 传播、实验新教育
第三章 普及平民教育和国难教育
第四章 乡村教育实验
下篇 陶行知与育才学校
第五章 育才学校概况
第六章 生活即教育
第七章 社会即学校
第八章 教学做合一
附录一
附录二
附录三