足浅深行：一个语文教师专业成长的路径

　　本书系中学一线语文教师多年来教学观察和思考的成果，分上编“课堂求索”和下编“课堂日志”两部分。上编以文本研读、专题研读、阅写人生三章针对备课、阅读、作文进行介绍；下编主要是作者在教学过程中的感悟和心得。

　　陈金华，语文高级教师，两次被评为延庆区教育系统优秀教师，两次被评为“长城杯”优秀班主任，2007年被评为市骨干教师，2010年被评为市学科带头人，2011年被评为延庆教育系统师德标兵。

上编 课堂求索第一章 文本研读第一节 教师与教材——备课时转变思维方式第二节 备生与备课——备课时入手准、站位高第三节 语文与人文——教学中返璞归真第二章 专题研读第一节 研读与比较——阅读中开拓教学空间第二节 指导与交流——阅读中提升思维品质第三节 自学与教学——阅读中转变教学方式第三章 阅写人生第一节 作文与应试——作文状态与考场心态对接第二节 作文与成长——作文状态与青春健康对话第三节 作文与阅读——作文状态与阅写生活对等下编 课堂日志第四章 一日三省第一节 阅读反思第二节 作文反思第三节 成长反思第五章 一课一得第一节 读书读人第二节 读书品人第三节 读书育人第六章 我手我心第一节 书写亲情第二节 书写师恩第三节 考场写真第七章 教人教心第一节 打开心结第二节 拥抱青春第三节 感悟挚爱附录后记