读懂孩子的敏感期：让孩子走好第一步

　　本书从0～6岁孩子的特点及不同的敏感期类型出发，结合现实案例，详细分析了孩子在敏感期的表现，并举出了相对应的策略。本书还结合了著名教育家蒙台梭利的早教观念，对孩子敏感期教育内容进行了从新整合，帮助父母走出孩子成长教育的困境，协助孩子走好人生关键的步。

　　水淼，资深图书策划人，励志类畅销书作家，心理咨询师。毕业于北京语言大学，现就读于中国科学院心理研究所，各类文章散见于报纸杂志。策划和主编多部图书，作品有《20几岁了，别再犯迷糊！》《70年代人记忆典藏》《恋爱中，请勿打扰》《笑里藏道》等。多本图书在台湾出版，其中《20几岁了，别再犯迷糊！》连续数周荣登台湾诚品畅销书榜首位。

第1章 敏感期决定孩子的起点
神奇的敏感期行为
井喷式的智力发育
抓住敏感期教育
敏感期的发展阶段

第2章 儿童敏感期的9 大类型
感官敏感——环境对孩子非常重要
语言敏感——神奇的沟通能力
动作敏感——“走”向世界的冲动
秩序敏感——孩子的哭闹有时很简单
细微事物敏感——孩子比成人更爱探索
社会规范敏感——让孩子自立自律
书写敏感——写写画画的小天才
阅读敏感期——让孩子畅游书的天地
文化敏感期——让孩子在文明中沐浴

第3章 敏感期的早教重点
让孩子的感官更灵敏
培养孩子的语言能力
培养孩子的观察能力
让孩子自然成长
早教不仅只是学习知识
理解孩子的差异

第4章 0～2岁儿童：走好第一步
孩子的特点
口的敏感期——什么都往嘴里填
手的敏感期——什么都爱抓来玩
行走敏感期——爬来跑去玩得欢
视觉敏感期——孩子眼里的世界很奇妙
听觉敏感期——怎么说孩子才会听
语言敏感期——怎么上“嘤嘤学语课”

第5章 2～3岁儿童：执拗初体验
孩子的特点
自我意识敏感期——孩子的“自我”诞生
秩序敏感期——动一点孩子就会哭
细微事物敏感期——“观察欲爆发”的孩子
空间敏感期——垒高楼的“梦想家”
模仿敏感期——想学什么就学什么

第6章 3～4岁儿童：开启天赋之窗
孩子的特点
新语言敏感期——表达能力大爆发
执拗敏感期——爱执拗的孩子
完美敏感期——孩子变得爱挑剔
色彩敏感期——我喜欢五颜六色
人际交往敏感期——找到一个好朋友

第7章 4～5岁儿童：向大人看齐
孩子的特点
出生和性别敏感期——探索自己的身体
婚姻敏感期——童年的“爱情”
绘画敏感期——涂鸦小画家
音乐敏感期——爱听爱唱的“小小音乐家”

第8章 5～6岁儿童：走向大世界
孩子的特点
阅读敏感期——爱翻书的好孩子
社会规范敏感期——我要做个好宝宝
自然敏感期——爱往外跑的“冒失鬼”
数学敏感期——爱算数的小天才

第9章 蒙台梭利的早教智慧
童年的秘密——孩子的敏感期
新教育——发现孩子
智力——孩子认识世界的强大工具
发展的歧变——偏离正轨的孩子
爱的智慧——聆听天使的心声