孟子

　　《孟子》一书在中国文化中的地位已不需赘言，所谓“孔曰成仁，孟曰取义”，孟子发展和丰富了由孔子所造端的儒学。另外，相对于《论语》那种吉光片羽般的语录式文体，《孟子》以较为系统和富有逻辑的问答或辩论记录为主，更易于学者把握其蕴意。*后，对“至大至刚”的人格气象的追求，在孟子的语言中自然地流出，使得《孟子》一书文气磅礴，音律铿锵，读诵之中，想必会有利于儿童独立人格的养成。

　　王财贵先生， 字季谦， 1949年出生， 台湾省台南县人， 台湾文化大学哲学研究所博士，师事隐者掌牧民先生、现代著名哲学家牟宗三先生。现为台湾台中大学副教授、全球读经教育基金会理事长、华山讲堂读经推广中心主任、 台湾汉学教育协会会长。他自上世纪90年代起在台湾发起“儿童读经运动”，目前在中国大陆、港澳地区及海外华人社群已产生了一定的影响。

出版说明
在现代社会提倡“读经”之基本理论
梁惠王章句上
梁惠王章句下
公孙丑章句上
公孙丑章句下
滕文公章句上
滕文公章句下
离娄章句上
离娄章句下
万章章句上
万章章句下
告子章句上
告子章句下
尽心章句上
尽心章句下