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花园视觉隔断设计[德] 曼纽尔·桑尔 著;杨书宏,宝瓶 译《花园视觉隔断设计》可以给你一个方向性的导向,书中详细介绍了各种视觉隔离元素的设计,让你了解基本知识的同时,能够在众多的设计方案中找到真正适合自己的那一款。书中不仅能找到自己修建花园的有趣案例,还有专业建筑设计师所需的品位和创意。拿起书,安静而细致地读下去,慢慢地你就会形成自己独到的设计理念。当你计划将自己最新的,富有激情的创意应用于设计理念时,请一定不要忘记:视觉隔离是露天的,所有的资材都将暴露在日晒雨淋之中。只有那些资材能经受得住风吹雨打、曝晒、寒冷或紫外线照射时,你的设计理念才有可能付诸实践。
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365天花事指南王贤 编你可以把它当成一本花草图鉴来欣赏,也可以把它当作一本花事百科来查询,还能把它当成一本养花指南,因为里面有精美的花草图片,有花草的基本知识,还有实用的养花方法。而且,当你顺次翻下去,哪个季节可以赏什么花也了如指掌。本书以月为单位,选择了365种花草进行介绍,并且还会教授一些识别花草品种的小知识,读者阅读时一目了然。
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微花园[日] 松山美纱 著;毛德龙 译《微花园:玩种人气多肉植物(全彩)》主要介绍了不同的仙人掌的特点以及基本知识、如何培育、不同类型仙人掌之间如何进行协调搭配等信息。此外,书中还附有若干精美图片,以及对每部分的详细文字介绍,帮助读者进行理解和操作,读者可根据书中介绍自行模仿或搭配,也可根据不同仙人掌的用途,创造出各式各样、风格缤纷的盆栽。 -
最实用的蔬果盆栽日本靓丽出版社 编;马金娥 译北京书中缘金牌产品“阳台种菜”书系:《最实用的蔬果盆栽:阳台小菜园》。美味蔬菜的标准最重要的就是“新鲜”!本书介绍了42种轻松种植的蔬菜,适合在阳台或室内种植,短期内即可收获。只需在阳台的花盆里撒些种子,就成了菜园。等到收获期来临便可享受新鲜水嫩的阳台蔬菜。从道具的挑选,到种子、菜苗的选购,图文结合解说详细。无论是谁都可以轻松创造出自己那片小菜园。
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在阳台种健康高京德,双福 编在食品安全问题频发的今天,阳台种菜已经不仅仅是一种生活情趣,更是一种生活态度,一份对家人健康的保障,对有小孩的家庭更是如此。《在阳台种健康:我家的有机菜园》采用手绘+实拍方式,精选常见蔬菜,按照绿叶蔬菜、茄果类蔬菜、根块类蔬菜、菌菇&芽菜、香辛料类蔬菜进行分类,讲解与大众生活密切相关的各种蔬菜的种植方法,注重细节,基础,详细讲解土壤、工具、阳台的选择以及栽培注意事项。另外,特别加入阳台种植的常见疑问解答及自己种植的蔬菜的美食菜谱及面膜制作方法,更加方便读者使用。
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生态花园实用手册[法] 菲奥娜·霍普斯 著;赵昕 译;[法] 霍华德·赖斯 摄影《生态花园实用手册》纤细的阐述了打造生态花园的详细过程,即使你是个园艺新手,也能根据书中的步骤成功完成。书中详细的介绍了植物选择,植物搭配,水循环,提高土壤肥力,减少病虫害和堆肥等方面。是市面上少有的,全面的介绍生态园艺的书籍。
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职业花艺秦雷,励群 编《职业花艺》主要以模块的形式引领课程内容。在两个基础花型模块中,分列不同任务,学习不同花型。在每个任务中,设计了五个内容:作品欣赏、信息链接、示范插制、技能实训、课外拓展。作品欣赏可以让读者更好地体会基础花型,产生新的感悟;信息链接介绍基础花型的相关知识与作品插制的示意图;示范插制以基础花型进行逐一演示与讲解,掌握该花形的插制技巧;技能实训是运用掌握的花材加工技巧,结合自有的花材和花器,插制基础花型;课外拓展则是在基础花型的基础上,灵活应用身边的花材和花器,进行作品演绎和评析。
《职业花艺》可作为中等或高等职业院校专业教材,也可作为行业培训用书以及插花爱好者自学用书。
《职业花艺》在实际使用中,还可以根据专业、学生、课时等情况,选择相应教学内容。 -
养花那点事谢听雨 著本书分为六篇:认识花——养花从知花性开始,管理花——养活花从土肥水入手,伺弄花——养好花从玩花开始,布置花——花语与禁忌,玩转花——你也可以成为养花专家,养好花——你可以养好各种花。书中用200多幅彩色图片来诠释操作技术要点和展现各种花卉的特征 -
中国盆景赏石中国盆景艺术家协会 编《中国盆景赏石:第18届华风展特别专辑》形式图文并茂,内容集欣赏与实用技术于一体。《中国盆景赏石:第18届华风展特别专辑》主要介绍第18届华风展大会特别专辑的概况,包括多位名家的现场制作,以及获奖作品的展示。赏石部分介绍了新疆塔里木河奇石、中国长江石源头探秘以及额河画面石等内容。 -
插花艺术贾军 编《插花艺术》是在《插花与花艺设计》这一课程作为大学本科的通识教育课程,进行教学实践探索了8年之久的基础上编写而成的,全书根据插花艺术的特点和学生认识事物的普遍规律,设计了常识、花材、器具、原理、实践和赏析6部分内容,其中以常识为引导,以花材、器具、原理为基础,以实践为提高,以赏析为拓展,这种循序渐进,环环相扣的内容编排,便于学生在短时间内对插花艺术进行整体把握和全面认识,有利于发挥理论指导实践的作用。
