2017省事业单位公开招聘工作人员分类考试通用教材：综合应用能力（D类）

暂缺《2017省事业单位公开招聘工作人员分类考试通用教材：综合应用能力（D类）》简介

　　“天路公考”专家团队是一支专门致力于研发、编写、解答各类公职考试的专家团队，团队中由若干对公务员考试有丰富经验的专家组成，对公务员考试的相关试题、内容及政策都有十分准确的把握。

备考指南一、考情分析二、题型解读三、高分策略 第一篇师德与职业认知 第一章职业理念第一节教育观一、教育观二、素质教育概述三、国家实施素质教育的基本要求四、学校教育中开展素质教育的途径和方法五、影响素质教育实施的因素及改善第二节学生观一、“人的全面发展”思想概述二、“以人为本”的学生观三、教育公正与学生的共同发展四、教育公正与学生个性潜能差异第三节教师观一、教师职业的认识二、新课程改革背景下的教师观强化练习参考答案与解析 第二章教师职业道德规范第一节教师职业道德一、教师职业道德概述二、目前我国教师职业道德现状及原因三、教师职业道德教育的方法第二节教师职业道德规范一、《中小学教师职业道德规范》二、《中小学班主任工作规定》第三节教师职业道德修养与行为规范一、教师职业道德修养二、教师职业行为规范强化练习参考答案与解析 第三章教育法律法规第一节教育法律法规基础知识一、教育法概述二、教育法律规范三、教育法律关系四、教育法律责任第二节教育法律救济一、教育法律救济概述二、教育申诉制度三、教育行政复议四、教育行政诉讼第三节依法执教与教师违法(侵权)行为预防一、依法执教二、教师违法(侵权)行为预防第四节相关教育法律法规强化练习参考答案与解析 第二篇教育教学核心能力 第四章学生发展指导第一节教育与学生的个人发展一、个体的身心发展概述二、个体身心发展的动因与一般规律三、影响个体的身心发展的因素及其作用四、小学教育促进儿童发展的特殊任务五、普通中等教育促进青少年发展的特殊任务第二节学生学习指导一、学习及其类型二、学习理论三、学习心理四、知识的学习五、技能的学习六、问题与问题解决七、创造性及其培养第三节德育一、德育概述二、德育过程三、品德发展的基本特征四、德育的原则、途径和方法五、态度与品德的形成与培养六、品德发展的阶段理论第四节学生心理健康教育一、心理健康概述二、心理评估三、学生易产生的心理健康问题四、心理辅导五、心理咨询中常用的治疗方法与技术六、中小学心理辅导室建设强化练习参考答案与解析ⅢⅣ 第五章教学设计与实施第一节教学设计一、教学工作的意义和任务二、教学设计概述三、教学设计的内容四、教学设计的步骤五、教案设计与编写六、教学目标设计七、教学重难点设计八、教学过程设计第二节教学实施一、教学过程二、教学原则三、教学方法四、教学的形式五、教学工作的基本环节强化练习参考答案与解析 第六章教育组织与管理第一节班级与班级管理一、班级管理概述二、班级管理的模式三、当前班级管理中存在的问题四、班集体的形成五、班主任和班级管理第二节课堂管理一、课堂管理概述二、课堂气氛三、课堂纪律管理四、课堂问题行为及其应对第三节班级活动组织与管理一、班级活动概述二、课外活动强化练习参考答案与解析 第七章教育教学评价第一节教育评价一、教育评价概述二、教育评价的原则三、教育评价的衡量标准四、教育评价类型五、教育评价的方法第二节教学评价一、教学评价概述二、教学评价的类型三、教学评价的原则四、教学评价的功能 第三节教育教学评价实施一、教育评价的基本步骤二、当今教学评价的问题与发展强化练习参考答案与解析 第八章沟通合作第一节人际关系一、人际关系概述二、教师的人际关系三、学生的人际关系第二节师生关系与人际沟通一、师生关系二、其他几种重要的人际沟通三、学生的人际关系的协调第三节组织协调一、组织协调的含义二、教师对教育活动的组织协调三、学校与家庭的协调四、学校与社会的协调强化练习参考答案与解析ⅤⅥ