东风化雨：冯俊谈马克思主义中国化

　　马克思主义中国化与时代化是相互联系辩证统一的，马克思主义的中国化就是马克思主义立足中国国情、研究中国问题、指导中国实践，形成具有中国特色、中国风格和中国气派的理论形式和话语体系。马克思主义的时代化就是马克思主义反映时代精神、回答时代课题、引领时代潮流、紧密结合时代特征，在内容和形式上都与时俱进。马克思主义在时代化进程中不断中国化，在中国化的前提下时代化。中国化中有时代化，时代化中有中国化，两者相互促进、互为前提，是有机的统一。中国化使它富有特色，时代化使它充满活力。中国化和时代化的有机结合促进了马克思主义在中国的新发展。本书不仅探讨了马克思主义中国化时代化大众化，而且对马克思主义中国化的全新成果进行了专题研究，还包括作者在党的建设、哲学、文化和道德建设、社会建设、城市发展等方面的研究成果。

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一、马克思主义中国化最新理论成果 改革理论的新拓展 五大发展理念是对科学发展观的新突破新发展 中国特色社会主义是发展着的社会主义 把握党建新思想的基本要点 语言的力量从哪里来 中国梦是造福人民的梦 以更大的政治勇气和智慧推进改革 全面深化改革必须高举解放思想的旗帜 推进协商民主广泛多层制度化发展 全球化不等于西方化 求真务实立党之基 要坚定理想信念保持朝气锐气正气 以“钉钉子的精神”整改作风 为政以德，众星拱之 领导干部要以道德力量赢得人心 培育和践行社会主义核心价值观，需要抓住重点人群、“关键少数” 法治教育是法治政府建设的重要抓手 “三严三实”的理论内涵和重大现实意义 严以修身，领导干部立身之本 政协委员履职尽责也须“三严三实”二、马克思主义中国化时代化大众化 中国特色社会主义理论体系对马克思主义哲学的创新和贡献 试论马克思主义中国化与时代化的关系 中国化马克思主义的儒学因素 以群众路线凝聚中华民族复兴的伟大力量 毛泽东学风思想及其现实指导意义研究 树立“三个自信”，坚定中国特色社会主义的理想信念 邓小平改革思想的理论精髓和现实意义 坚持和发展邓小平改革思想 邓小平的改革思想与实践研究三、党建新探索 为理想信念教育注入时代内容 学习型党组织的基本特征和建设途径 做建设马克思主义学习型政党的实践者 在继承传统中与时俱进大力推进党的作风建设 贯彻十七届四中全会精神，推进基层党建创新 以改革创新精神全面推进党的建设 着力建设法治化干部队伍 建设生态文明先要提升领导力 加强“一带一路”专业干部培训四、哲学、文化和道德建设 哲学素养与人文情怀 领导干部为什么要学习哲学 西方哲学在中国的发展和中、西、马哲学对话 法国哲学的中国视角 建设具有中国风格、中国气派的中国当代哲学 时代呼唤并孕育哲学社会科学创新 唤醒和培育13亿人心里的中华文化基因 加强公民教育，全面提高公民道德素质 从中国传统文化看经济与伦理的分离与统一 中国转型期道德建设的困境与出路 五四运动与中国发展道路的选择五、社会建设 党的十六大以来社会建设和社会管理的理论突破与实践创新 应对五大挑战提高建设社会和谐的能力 应对危机时局共建和谐世界 加强社会建设促进人权事业发展 建立教育经费转移支付制度让农民工子女上学不再难 发挥社会组织在农民工市民化中的作用六、城市发展 大数据时代的国家治理 中国城市的可持续发展 城市发展三题 以顶层设计推动智慧城市建设 大数据建设要高度重视个人信息安全、保护个人隐私 农村有希望城镇化才有后劲 超越西式现代性，走生态文明之路——冯俊教授与著名建设性后现代思想家柯布教授对谈录后记