舞蹈鉴赏

　　《舞蹈鉴赏/全国普通高等学校公共艺术课程》是普通高校各个专业学生的一门文化素质教育课程，是一门系统概述艺术、研究艺术的一般规律的科学，目的是对学生进行艺术审美教育，培养学生艺术感受与艺术鉴赏的能力，提高大学生基本的审美品质和艺术理论水平。

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绪论 舞蹈与舞蹈鉴赏
第一节 舞蹈的起源、含义与特征
一、舞蹈的起源
二、舞蹈的含义
三、舞蹈的特征
第二节 舞蹈的种类
一、生活舞蹈
二、艺术舞蹈
第三节 舞蹈鉴赏
一、舞蹈鉴赏的含义
二、舞蹈鉴赏的审关心理
三、舞蹈鉴赏的方法
第一模块 中国古代舞蹈
第一节 周代以前的舞蹈
一、原始社会的舞蹈
二、奴隶社会的舞蹈
第二节 周代与秦代舞蹈
一、周代舞蹈发展的原因
二、周代舞蹈介绍
三、周代的乐舞理论
四、秦代舞蹈
第三节 汉代与魏晋南北朝时期舞蹈
一、汉代舞蹈发展的原因
二、汉代舞蹈介绍
三、魏晋南北朝时期舞蹈
第四节 唐代舞蹈
一、唐代舞蹈兴盛的原因
二、唐代舞蹈介绍
第五节 封建社会后期的舞蹈
一、宋代的舞蹈
二、元代的舞蹈
三、明代的舞蹈
四、清代的舞蹈
第二模块 中国近现代舞蹈
第一节 中国近代舞蹈
一、对西方舞蹈艺术的吸收
二、舞蹈美育和舞蹈普及活动
第二节 中国现代舞蹈
一、中国现代舞蹈的先驱——吴晓邦
二、中国现代舞蹈艺术的开拓者——戴爱莲
……
第三模块 中国当代舞蹈、舞剧及其他舞蹈作品
第四模块 中国民族民间舞蹈
第五模块 芭蕾
第六模块 现代舞
参考文献