社会养和

　　《五开五养教育丛书：社会养和》是《五开五养教育丛书》之一，是大教育理念“人人受教育，人人教育人”和科学教育理念的展开，《五开五养教育丛书：社会养和》通过具体事例来说明“和谐”在社会发展中的意义，并结合科学的理论进行阐释，呼吁人们树立和谐观念，以期达到人际之间、人与社会之间、人与自然之间的和谐。

　　杨芷英，教授，博士生导师，首都师范大学心理素质教育工作指导专家。主要研究领域：大学生心理健康教育与心理咨询、思想政治教育心理学。在国内重要刊物共发表论文（著作）50余篇（部），研究成果获得国家及省部级奖励5项。

第一章 和谐——人类的一贯追求
一、和谐是世界的本质
二、和谐是社会发展的诉求
三、和谐是美之根本
四、和谐是对立的统一
第二章 塑造和谐的自己——追求身心灵的统一
一、做健康的自己
二、过快乐的生活
三、筑精神的家园
四、展生命的光彩
第三章 生命因他人而精彩——构建和谐的人际关系
一、独木难成林——人际关系的作用
二、同舟要共济——人际关系的原则
三、喜欢皆有缘——人际吸引的规律
四、社交百事通——人际交往的技巧
第四章 社会是人的生命支撑——实现人与社会的和谐
一、个人与社会的辩证关系
二、家和万事兴
三、众人拾柴火焰高
第五章 大自然是我们共有的家园——倡导人与自然和谐相处
一、人是地球村的居民——正确认识人与自然的关系
二、天地合气，万物自生——遵循自然发展的客观规律
三、人类只有一个地球——树立环保节源意识
四、保护碧水蓝天——倡导低碳生活