童书阅读巧指导

　　书中的每一个阅读指导案例，都是我们工作室的老师精心备课、 循循善诱、精彩生成、效果喜人的佳品，都是一件不可重复、不可再生的艺术品。手捧《童书阅读巧指导》，老师们在市少儿图书馆“名师讲堂”公益活动上的身影和音容笑貌就会浮现在眼前，那么清晰，那么亲切，那么感人！我们工作室的老师是一群教育界*可爱的人。他们从来不计较得失，热心投身公益阅读推广活动，他们不仅在市少儿图书馆做公益阅读推广，还在光明街道图书馆、盐田街道图书馆以及各个社区和学校做阅读推广活动。除此之外，我们还培养故事妈妈，深入社区和家庭做公益阅读推广活动；甚至把孩子们阅读过的书捐到全国十大贫困县之一的五指山，送教送书，手拉手同读一本书，让阅读点亮孩子们的心灯，为他们的人生导航。《童书阅读巧指导》是一本指导学生课外阅读的好书。书中既有阅读指导方法和指导设计方案，又有即兴生成的生动的故事情节和奇思妙想，还有效果反思。只要你手中有一本《童书阅读巧指导》，就不用担心讲不好故事。书中全是名师现身说法，再现一个个精美的故事，一段段真实的讲述过程，一件件精彩的互动交流与应对，彰显教师的阅读指导智慧，展示了孩子们独特的阅读感受和体验、丰富的想象、大胆的质疑以及创新。本书*精彩的就是即兴生成部分。目前，市面上有许多阅读指导的丛书，大部分都是在指导的方法上做文章，很少展现阅读指导过程中的互动交流、对话讨论，甚至是辩论和综合创作。出版这本书，目的是为了让更多的老师和家长在指导学生和孩子阅读时得以借鉴，也是为了感谢我们工作室所有名师的辛苦付出。他们热衷公益阅读推广的美好心灵将永绽芬芳，馨香四溢！

　　郑冬梅，1968年出生，中共党员，深圳市福田区新洲小学语文教师兼班主任、中学高级教师，曾任副校长、教导主任，是市阅读推广人、国家二级心理咨询师、春晖家长学校讲师团讲师。主要从事小学语文教育、班主任、心理咨询工作。近年来先后在《新课程》《小学教学研究》《小学语文通讯》《新教育》等省级以上核心刊物发表或者获奖的学术论文有一百多篇，撰写出版教育专著3本，曾参与编写学生教辅和教师培训用书12本。主持全国教育科研“十一五”规划课题“小学开放的语文教育”，致力于开放而灵动的“宽语文”教育的研究，曾参与国家、省、市级科研课题研究6项。先后荣获特级教师、国家级骨干教师、省优秀教师、省学科带头人、市名教师、市拔尖人才、市名师工作室主持人、区首席教师等荣誉称号。

第一辑 爱的力量
《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》阅读指导
《爱心树》阅读指导
《狼大叔的红焖鸡》阅读指导
《你看起来好像很好吃》阅读指导
《温情的狮子》阅读指导
《老鼠压抑地嗖头》阅读指导
《毛毛》阅读指导
《我的妈妈是精灵》阅读指导

第二辑 成长中的点点滴滴
《憋不住，憋不住，快要憋不住了》阅读指导
《吊床的夏天》阅读指导
《乱挠痒痒的章鱼》阅读指导
《你千万别上当啊》阅读指导
《三只小猪》阅读指导

第三辑 巧妙的情绪管理
《生气汤》阅读指导
《失落的一角》阅读指导
《我不想当小孩》阅读指导

第四辑 生命之歌
《只有你》阅读指导
《夏洛的网》阅读指导
《鼹鼠和小鸟》阅读指导

第五辑 团结至善的友情
《亲爱的笨笨猪》阅读指导
《小黑鱼》读写绘案例
《再见鹈鹕》阅读指导
《布鲁姆博士卡住了》阅读指导
《月亮的味道》阅读指导
《时代广场的蟋蟀》阅读指导
《青铜葵花》阅读指导

第六辑 意想不到的旅行
《母鸡为什么过马路》阅读指导
《驴子图书馆》阅读指导
《神奇飞书》阅读指导

第七辑 永恒至真的亲情
《猜猜我有多爱你》阅读指导
《狐狸爸爸鸭儿子》阅读指导
《我的爸爸真麻烦》阅读指导
《狼王梦》阅读指导
《我爸爸》阅读指导
《你是我的奇迹》阅读指导
《驴小弟变石头》阅读指导
《我家是动物园》阅读指导
《爷爷一定有办法》阅读指导
《要是你给老鼠吃饼干》阅读指导
《秋秋找妈妈》阅读指导

第八辑 正确认识自我
《我不知道我是谁》阅读指导
《大脚丫跳芭蕾》阅读指导
《小猪变形记》阅读指导