创业与职业拓展：大学生创业之九问

　　《创业与职业拓展：大学生创业之九问》根据《国务院办公斤关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，参照教育部“创业基础”课程大纲要求，针对高职学生的实际情况，以适应和满足高职教育人才培养目标的需求为出发点，按照理论够用、实践为主的原则，将国际劳工组织（ILO）开发的创业教育培训（KAB、SYB）贯穿于始终编写而成。通过大学生创业九问的案例学习和拓展训练，使学生理解知识经济时代到来对大学生开展创新创业教育的迫切性和重要性，引导大学生认识自身优势，激发创新创业意识，掌握创业基础知识和技能，熟悉创业的基本流程和方法，了解创业的法律法规和相关政策，提高学生的社会责任感，以培养大学生创新精神和创业能力为核心，结合互联网时代大学生创业实践，促进学生创业和就业全面发展。

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创业之问一：我的专业能创业吗?
知识点1  专业与职业
知识点2  创新与创业
知识点3  创新意识与创业精神
(实践拓展)大学生创新创业思维开发
(阅读思考)从40后华为老总任正非和90后CEO王锐旭身上你看到了什么?
创业之问二：我适合创业吗?
知识点1  认识自我
知识点2  认知职场
知识点3  创业与职业生涯发展
(实践拓展)“双创”时代下的大学生职业生涯设计
(阅读思考)从360老板周鸿讳的创业谈里你听到了什么?
创业之问三：我如果创业能成功吗?
知识点1  创业者
知识点2  创业团队
(实践拓展)大学生创业者潜力评估及创业团队组建模拟
(阅读思考)研究生“六味面馆”的倒闭带给你的启示是什么?
创业之问四：我该选择什么样的创业项目?
知识点1  创意与创业构想
知识点2  创业机会识别
知识点3  创业风险评估
知识点4  商业模式开发．
(实践拓展)大学生创业项目选择与商业模式开发
(阅读思考)“互联网+”让碎片化需求成为创业方向，你发现了吗?
创业之问五：我具备什么样的创业资源?
知识点1  创业资源概述
知识点2  资源整合
知识点3  创业融资
知识点4  创业资源管理
(实践拓展)大学生创业资源整合攻略
(阅读思考)新一代网红PAPI酱融资
创业之问六：我的创业计划该怎么写?
知识点l  创业计划概述
知识点2  创业计划书的撰写步骤及规范
(实践拓展)大学生创业计划书展示
(阅读思考)撰写一份专业的创业计划书就等于你的创业成功了一半吗?
创业之问七：我怎么开办新公司?
知识点l  认识创业政策与法规
知识点2  选择企业的法律形式
知识点3  新企业注册登记流程
(实践拓展)大学生初创企业模拟
(阅读思考)大学生互联网创业的起步选择有哪些?
创业之间八：我如何管理新公司?
知识点直  新企业的营销管理
知识点2  新企业的财务管理
知识点3  新企业的顾客管理
(实践拓展)大学生初创企业的风险控制
(阅读思考)你认为互联网创业成败的关键是什么?
创业之问九：互联网时代大学生创业的风口在哪里?
知识点1  “大众创业、万众创新”引领新常态
知识点2  互联网时代的商业创新模式
知识点3  “互联网+”与“+互联网”的创新创业浪潮
知识点4  大学生互联网创业与职业拓展
(实践拓展)大学生互联网创业需要注意的几个误区
(阅读思考)你了解互联网大佬们和新宠都在想什么、干什么吗?
参考文献