语文教学的感悟、探索和实践

　　本书的共分五部分。第一部分，通过对人生的残思片想，阐明热爱自己的工作与生活、发现自己工作与生活价值的重要；第二部分，阐明自己对教育的一知半解，揭示要在教育教学取得成就，就要准确把握教育特点及教育价值的观点；第三部分，阐明自己所认知的语文学科应生发的教育功能；第四部分，阐明语文学科教师教学的规律与学生学习的规律，；第五部分，对语文学科教师及其他学科教师提出一些具有普遍意义的建设性建议。

　　洪贺廷，男，回族，1964年8月生人。现北京市育才学校高中语文教师、教研组长、金帆话剧团主要牵头人。先后被认定为河北省、浙江省、北京市“特级教师”；先后获西城区“我心中的好老师”、“优秀教师”称号和“霍懋征奖”、“第二届百名英才”奖。著有《理想化教育》、《模仿——创新》多部专著，研发《北京育才学校高中自主课程语文教学用书（1-5册）。

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