精神科临床护理实践

　　《精神科临床护理实践》从理论到实践，以精神科护士护理患者过程中所运用到的知识为主线，详细介绍临床护士应掌握的理论知识、基本技能及每个工作环节、步骤或每一具体操作的标准和程序，尤其增加了临床护士所关注的精神症状的风险评估、康复技能训练程序、应急预案演练脚本及健康教育方法的介绍，力求作为精神科护士在职继续教育和专科护士培养的工具书。《精神科临床护理实践》共分十二章，前三章主要对精神障碍的临床症状、基本护理技能及药物相关知识进行介绍；从第四章开始详细介绍临床护理常规、工作制度、工作流程、应急预案、风险评估、操作规范、健康教育、康复训练、质量控制等内容。

　　李拴荣，女，副主任护师，新乡医学院第二附属医院河南省精神病医院资深护士，擅长常见精神疾病的护理。发表多篇论文，出版数部图书。

第一章 精神障碍基本知识
第一节 概述
第二节 常见的精神症状
第三节 精神症状的识别与评估
第二章 精神科护理的基本技能
第一节 与精神障碍患者的沟通技巧
第二节 精神障碍患者的观察与记录
第三节 精神障碍患者的组织管理
第三章 精神科常用药物及观察要点
第一节 精神科常用药物的分类
第二节 抗精神病药物的作用、不良反应及观察要点
第三节 抗抑郁药物的作用、不良反应及观察要点
第四节 心境稳定剂的作用、不良反应及观察要点
第五节 抗焦虑药物的作用、不良反应及观察要点
第六节 药物治疗过程的护理
第四章 精神科护理常规
第一节 精神科一般护理常规
第二节 常见精神症状的护理常规
第三节 特殊检查治疗护理常规
第四节 常见精神疾病护理常规
第五章 精神科护理工作制度及岗位职责
第一节 精神科护理核心制度
第二节 护理管理制度
第三节 精神科病区护理人员岗位职责
第六章 精神科护理工作流程及演练脚本
第一节 精神科护理工作流程
第二节 精神科主要护理工作流程演练脚本
第七章 精神科常用护理技术操作规范及常见操作并发症的预防与处理
第一节 精神科常用护理技术操作规范
第二节 精神科常见操作并发症的预防及处理
第八章 精神科常见护理应急预案及演练脚本
第一节 自缢患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第二节 冲动伤人患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第三节 出走患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第四节 噎食患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第五节 吞服异物患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第六节 服药过量患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第七节 触电患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第八节 烫伤患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第九节 窒息患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第十节 猝死患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第十一节 癫痫发作患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第十二节 跌倒／坠床患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第十三节 体位性低血压患者应急预案及处理流程(附演练脚本)
第十四节 用药错误应急预案及处理流程(附演练脚本)
第十五节 输液反应应急预案及处理流程(附演练脚本)
第九章 精神科护理风险评估与意外事件防范
第一节 概述
第二节 护理风险评估的方法和技巧
第三节 护理风险评估的程序
第四节 精神科常见意外事件的评估及防范
第十章 精神科健康教育
第一节 精神科健康教育的基本概念
第二节 精神科健康教育的内容
第三节 精神科健康教育的模式和方法
第四节 精神科健康教育的组织与实施
第五节 精神科标准健康教育计划
第十一章 精神科住院患者院内康复训练项目及程序
第一节 药物自我处置技能训练程式
第二节 社交技能训练
第三节 患者休闲娱乐活动训练
第四节 日常生活自理能力训练(始动性训练)
第五节 老年认知功能训练
第六节 应对方式训练
第七节 自信训练
第八节 放松训练
第九节 认知治疗
第十二章 精神科护理质量控制与评价标准
第一节 精神科护理质量管理的概述
第二节 精神科护理质量管理常用的方法
第二节 常用质量管理工具的应用
第四节 精神科护理质量评价标准及相关指标
参考文献