《中医内科学案例教学》系《中医内科学》教材与案例教学法（case-based learning， CBL）、问题导向式教学法（problem-based learning， PBL）和传统授课教学法（lecture-based learning， LBL）相互交融而成的产物。本书精心选编了相应的典型医案，巧妙设计了思考问题，生动凝炼了主要知识点，是《中医内科学》教学的重要参考书籍。本书拟作为创新教材使用。

本教材将儿科古籍经典文献与儿科各家学说相结合，古籍文献学基础知识与儿科中医学知识相结合，紧密结合临床实践，为中医儿科学专业本科学生提供一部科学性和实用性兼备、内容充实而又具有传统古籍文化特色的教材。全书主要内容包括四个部份：古籍文献基础知识、儿科医经（医论）选读、儿科常见病证经典文献选读、儿科名家名著名派评述等

《中国中药资源调查简史（精）/中国中药资源大典》分上、中、下3篇。上篇以历史为序，从先秦时期至明清时期。由于古本草是当时历史条件下中药资源调查的写证，所以按古本草成书年代，着重论述其成书过程及重要贡献。中篇包括中华民国时期和中华人民共和国时期，以中华人民共和国时期为该书重点，论述中华人民共和国成立后开展的3次全国中药资源调（普）查全过程，如发起、组织、参与者、调查对象、调查方法、调查规模、起止时间、标志性成果等，并按当时行政区划分别简述全国主要省（区、市）区域性中药资源调查与成果。下篇为专题篇，论述少数民族药资源、药用动物资源、药用矿物资源、海洋中药资源、珍稀濒危药用植物资源调查过程与成果。

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此书从相传的东晋葛仙翁在杭医踪讲起，历述陆游、苏轼等古代文豪留下的相关笔墨。从“乾宁斋”“御医金刚中”“中河中医”“楼英《医学纲目》”等医药界的相关典故传说，一直讲到杭州的老字号医药馆与杭州腊八粥、明清时代流行的养生膏方。一串山楂糖葫芦、一把山核桃或白果，这些药食同源的食材，又曾印记了古代皇帝在武林山水间的些许神秘。“武林为医薮。”这反映了古杭州人杰地灵的中医药之盛。翻开此书，让桐君药祖、江南药王、葛仙翁、苏东坡、陆游等历史名人，为我们带来更多鲜为人知的美好传说。

本书辑录的中原历代医药人物多达3000人，是现有医学典籍中记录最多的，特别是对其医者德行、行医品风的记述尤多，这对行善济世、医乃仁术的诠释及医德医风教育提供了很好的历史范例。本书的编著对地方中医药史研究，对中医药文化研究，对中医药文化继承与发扬的实用价值。粗览全书，可以说其辑录之详，范围之广，内容之丰，少有同类书籍可比。

这是国内第一部研究地方志中涉医文献的专著。以“河南医事医药医迹卷”而言，所辑有历代医药机构的设置、处所，医官的设置、人数，药铺、诊所的规模，医事制度，医学分科，慈善恤抚，政令家训，诏封赏赐，等等，其中不少亦为正史所未载，而现有中医药专业医藉亦阙如之珍贵史料，是现今地方医药史研究所必需的基础文献资料。

本书辑录的医药资料，全部取自河南行政区域内的历代地方志，如省志、府志、州志、县志，以供祖国医学科研、教学、医疗工作者、文史研究者、医学爱好者借鉴参考。本书辑录的医药资料，按机构医事（机构地址、医院、诊所、药铺、人员、专科、管理、慈善、教育、财政等）、医药疫病（地产道地药材、加工炮制、制剂、产销、民间土单验方；历代所发生疫病等）、医著医迹习俗、诗赋碑记（与医药相关的诗词、歌赋、碑刻、传记、述记及健康谚语、方言、杂记等）、人物等分类。

本教程是根据中医内科临床的需要，针对临床工作中存在的实习医生和住院医师临床能力差，许多临床实践不熟练、不规范的情况，为适应临床实践教学，提高中医学生诊疗能力，从完整、系统、规范、实用的目的出发而编写的教程。

本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用， 也是初入临床的实习医生、住院医生参加执业医师考试的复习用书。