《考生保健药膳集锦》作者是长期从事药膳研究应用的专家。他针对考生学习、考试中出现的精神紧张、记忆力下降、心神不安、失眠等情况·设计了增强考生记忆药膳、抗失眠药膳、补心益气药膳、增强消化吸收营养药膳、补脑药膳、抗病强身药膳·以及女生保健药膳等9共计5OO余种药膳配方。每种药膳有配方、功效、制作、食法、宜忌等内容，内容翔实9简单易行。适合各类考生及脑力工作者家庭制作食用。也可供餐厅厨师及药膳爱好者阅读。

2002年12月，笔者参加香港“21世纪罪犯矫正与康复”国际研讨会，并以“中国出狱人社会保护”为题在会上做主旨发言。此次会议，使作者从国内外专家、学者及矫正工作者的发言中深受启发，感触良多，由此萌发了将自己大学毕业40年从事罪犯矫正与康复实际工作、教学科研工作的心得体会抒发出来，并以《罪犯矫正与康复》为著作名称向学院申报。该课题经批准，被列为中央司法警官学院2003年至2004年重点科研项目，并获一定的经费资助。本书坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从理论和实践、历史和现实、中国和外国的比较，对罪犯矫正与康复的基本原理、运行机制、手段体系、矫正机构及人员、出狱人保护等问题，进行了综合分析和研究，从而得出罪犯康复的科学结论。<

饮食宜忌新知丛书。食物之性，有与病相宜，有与病为害，若得宜则益体，得害则成疾。本书介绍肉禽蛋、蔬菜、果品、水产品等各种食物与常见疾病的相宜现象。其旨是让读者能够科学搭配、合理进食，促进身心安康。

本书从专业的角度，就0～8岁婴幼儿如何养育、健康成长等提出具体指导。

饮食宜忌新知丛书。食物之性，有与病相宜，有与病为害，若得宜则益体，得害得成疾。本书主要介绍肉禽蛋、蔬菜、果品、水产品等各种食物与常见疾病相克的现象。其旨是让读者熟知饮食禁忌，促进身心安康。

本书从专业角度就中老年人如何保持身体身心健康提出指导。

暂缺简介...

本书对国内外狂犬病的病原学、免疫学、病理学、流行特征、发病因素、控制措施、疫苗进展、疫情监测、临床诊治等研究动态作了全面分析，并介绍了国内外在狂犬病病原分子生物学、发病和免疫机制、疫情监测与防治、疫苗发展趋势等方面的研究进展状况，以及介绍了新技术新方法在狂犬病的疫情监测与防治、快速诊断与实验检测、疫苗制备与质量控制等领域的应用，还着重介绍了狂犬病的监测、疫苗研究进展、疫苗效果监测、预防控制措施等实践经验。本书各项内容由广西区内和国内几位长期以来从事狂犬病病原学、流行病学、现场监测、发病机理、病理学、临床诊治、预防控制、疫苗研制与应用等拥有丰富的狂犬病防治实践经验的第一线科技工作者和专家共同撰写。内容全面、系统、新颖、详实、实用，是一部即适合基层也有助于高层的狂犬病防治工作的专业工具书。这本书无论对科研和教学部门，疫苗生产单位，疾病预防控制机构、基层检疫部门和医疗机构等，都是一部实用型参考书。

说到美丽，任谁都会心驰神往，浮想联翩，尤其又是关于女人怎样美丽到永远的话题。二十一世纪的女人对美丽是仁者见仁，智者见智。单纯外表的美丽已不是时尚女人的追求。一个真正美丽的女人应该是外表精致，聪明大度，优雅成熟，时尚而不时髦，风韵而不风情，古典而不古板，随和而不随便，内敛而不内向，能够将微不足道的事做到完美无瑕，将举足轻重的事做到无懈可击。简单来说，美丽是从心开始的，是内在美与外在美的结合。瑜珈其实并不复杂。一般的体育锻炼，往往注重的是外在的美丽，而内在的东西却很少顾及。瑜珈则不同了，它在雕塑你外在形象的同时，还给你一种来源于内心的力量。经过一段由内而外、由外而内的锻炼后，你会惊奇地发现心态已经变了个样子。你不会再为了减几公斤的体重而折磨自己，你会因为快乐而美丽，因为美丽而快乐。为此，特编辑了这本书。本书为所有的女人提供了系统的自我美丽的方法。具有非常重要的实用价值。它包括认识美丽——了解自己的美丽——让自己美丽的方法——展示自己的美丽这循序渐进的四部分，根据女人的特点精心设计，度身定造。如果你能持之以恒，那么定会受益匪浅。作为一个女人，坚守美丽的的信仰，充实了自己，更完美了世界。很庆幸我们能作为女人来到这个世界，为自己、为世界而终身与美丽相伴。惟愿美丽与我们相随，让我们的人生无憾无悔。让我们将美丽进行到底！<

本书是根据2004年教育部颁布的《中等职业学校心理健康教育工作指导纲要》的要求，结合中等职业学校的学生、教师和教学现状编写的。特别邀请《指导纲要》课题组专家中国人民大学心理学教授、博士生导师俞国良先生担任主编，请相关省市职教教研室心理健康教育教研员和一线从事心理健康教育的教师参加编写。本书包括：1.知识篇五章：心理健康概述、中职生心理发展特点、中职生常见心理问题、教师心理健康、心理测量与诊断；2.方法操作篇六章：中职校心理健康教育概述、中职校心理健康教育课堂教学设计、个体心理辅导与咨询、团体心理健康辅导与咨询、家庭教育与学生心理健康、班主任工作；3.实践篇四章：中职生心理健康知识、中职生成长、中职生学习、中职生求职就业和创业等。本书重在对教师进行心理健康教育的基本素质培养，内容丰富、具有很强的针对性、操作性、科学性强，突出职业教育特色，结合学生现状，紧扣职业岗位需要，培养学生健康的心理。适于各类中职校教师使用。