小学生分类作文

　　本书按照素质教育的要求，借鉴多元智力理论和“知识冰山”的模型，从过程论和方法论的角度，科学而有机地将作文技法、作文的思维与方法创新和作文实例结合起来，展开讨论，形成一个从基础到提高再到创新的过程，帮助学生建立起自己的知识与智能架构。

暂缺《小学生分类作文》作者简介

人物解说
我的自画像
亲人速写
我的自传
我是这样的人
酸酸甜甜就是我
我属麻雀
那个丫头
我的爸爸
“烟鬼”老爸
我给爸爸画像
我家有本“活字典”
马大哈
我的爸爸
怪爸爸，好爸爸
我的妈妈
妈妈是个“变色龙”
我的新妈妈
五星女将
我的妈妈
爷爷奶奶
我敬佩的一个人
爱画的爷爷
我的爷爷
好学的奶奶
善良的奶奶
爷爷，你在家乡还好吗
兄弟姐妹
我的“倔”哥哥
妹妹长大后的N种职业
傻弟弟
其他亲人
“小魔女”又来了
我的堂弟真可爱
师友小照
老师
“酷”老师特写
我们的“美”老师
老师笑了
老师，永远想你
我们班的“小胖子”
男生
班上有个“诸葛亮”
爱管闲事的小伙伴
班长其人
社会人像
左邻右舍
“忘年交”
疤大伯
各行各业
一针王
快乐的老婆婆
卖瓜的叔叔
事件复制
……
美景速描
状物世界
想象工厂
应用园地